班里有个男孩小西总是不愿意上学，来到学校就哭，他妈妈向我求助。这个孩子资质不错，学东西快，反应敏捷，关键是听话，属于极少数坐得住的孩子之一。我们心目中这么靠谱的孩子为什么不愿意上学呢？我把他叫到走廊里说悄悄话：“你在班里没有好朋友吗？”“有好几个呢！”“老师上课讲的你听不懂？”“听得懂！”“有人欺负你吗？”“没有。”“那你为什么不想上学？”“我想妈妈……”话没说完，这个白白净净的小男孩又哭了起来。我拍拍他的肩膀说：“妈妈要上班，又不能带着你，等会儿你放学了，正好妈妈下班来接你。”他点点头，眼泪还是像断了线的珠子似的往下流。
我再上课时，他已经不哭了。“看看人家小西，每次老师来时都把课本和铅笔盒放好了，人也坐得端正，同学们都要向他学习！”我进了教室的门就大声表扬他，听到这个他坐得更直了，眼睛睁得更大。课堂上我让他来领读，他的声音特别洪亮。
放学时，他高兴地跟奶奶走了，回头笑着跟我说“再见”。他的困难就是在一个新的环境里不习惯，这时候老师的表扬和鼓励会给他巨大的力量。
晚上，一位家长发微信给我，说孩子今天受到老师的表扬，兴奋了一个晚上。我相信她说的话，因为表扬的力量真的无法想象。
我记起几年前女儿有一次不想去上舞蹈课，我私下找老师说明了情况。结果下课时一路蹦跳着告诉我老师今天表扬她了，从那以后每次都乖乖去上舞蹈课，因为每次都会受到老师的表扬。原来在孩子眼里，老师的认可就是他支撑一切的动力。
不光孩子，大人也是需要表扬的。开会时，我们总希望自己是受表扬的那一个，哪怕是之一也好，至少表明领导是认可我们的，这足以成为我们继续努力的理由。
无论你是教师还是单位领导，都不要吝啬你的表扬和鼓励，那将带来无限可能。
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