跟孩子们分析《台阶》一文中父亲的形象。
当读到“因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷”一句时，孩子们竟哈哈大笑起来。
我没有笑，等孩子们笑完了，我说道：“儿时，我的父亲也曾用刷子洗脚，当时的我觉得不可思议，心想：用刷子刷脚得多疼啊。后来，随着年龄增大，读的书越来越多，见过的’父亲’也越来越多，我也慢慢明白，原来，很多的’父亲’都会用刷子洗脚。”
看到孩子们渐渐平静，并跟着我的讲述情绪明显有了变化，再不是刚刚那种嬉皮笑脸。
看着孩子们的状态好了，我们又继续文中父亲的形象分析。
对于孩子们来说，文中的“父亲”不过是一个虚构的人物，即使是中国一代朴实又坚韧的农民的代表，他们也理解不了其中真正的含义。
我不能说我的理解有多深刻，但是最起码我见证过“父亲”的生活经历，懂得其中的不易，而孩子们没有，所以，当他们笑得时候，我没有斥责他们。因为，“无知者无畏”。
我没有告诉孩子们，我的母亲也曾经用刷子刷脚。我也看到过母亲脚上裂开的口子，以及里面钻进去的黄土。
因为我知道，即使说了，孩子们也只是沉默一会，很快就会忘却。只有当岁月沉淀，当他们也在生活中见到或者经历了用刷子洗脚，他们才能真正理解其中的心酸。
用刷子洗脚的一代人已经老去，但朴实又坚韧的人依然很多。为了心中的期待，他们辛劳而执着。
不过，还是希望孩子们不重复父辈们这辛苦，将来能够轻松的生活。
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