8月24日 斯德哥尔摩 晴
芬兰教育高级研修班的学习，历时十天，今日圆满结束。
明天，这批来自重庆、成都、广东、北京、山东、河北六省市的学员，将带着自己的新想法、新计划，飞回祖国，回到自己的工作岗位，开始新的教育、教学探索。
这批学员，是一群真心热爱教育且有教育创新欲望的人，学习认真刻苦，思维精密严谨，情怀仁善笃诚。
感恩相遇，因学习而相遇更值得尊敬与珍惜。挥手自兹去，即将惜别，除了祝愿、祝福，大家都在盘点这十天的学习收获，人人都觉得盘满钵满。
我给大家分享的，是我这十日之慢性思考，是新鲜与初热减弱后，由理智滤出的一点自我见解。
芬兰教育成功之秘钥，一言以蔽之：逆向而思，务实而行。
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
烹小鲜与炒股票
芬兰教育像烹小鲜，中国教育像炒股票。
老子言：“治大国如烹小鲜”，意思是治理国家要像烹制小鲜肉一样。既要做到油盐不多不少、火候不大不小、时间不长不短，一切都要恰到好处。更要做到不急不徐、持平守静，一分钟铲三回，两分钟翻十次，一直不停地搅动、折腾，最后得到的，一锅烂鱼烂肉而已。
（未完）
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
芬兰日记十：芬兰教育的逆向思维
网友评论