2014年，我通过自己的努力考上了先生老家那边的教师招聘考试，成为了一名小学英语教师。
我清楚地记得第一次去学校报到时的情景：那是8月底的一天，上午教育局组织所有新进的老师从高分到低分选岗，下午各个学校的校长及其他负责老师带领新老师到学校去报到，了解学校情况。
刚坐上班车时，我心里在想象着我即将工作的学校会是一个什么模样呢。班车带着我们这些新老师行驶了一段平坦的公路，后来，车子就开始颠簸了，那天天气很热，太阳也很大，车窗都是开着的，车子经过的地方，就卷起好大的灰尘，我们关了窗户，班车上没有空调，真是闷热至极。我感觉那段坑坑洼洼的路走了好久，当时，我在想，都这个年代了，怎么还会有乡镇没有铺水泥路？（不知道现在有没有铺水泥路）
时间过去了1个多小时，班车终于把我们这些新老师带到了这个名字带着些许诗意的乡村小镇。我和另外6位新老师被分到了乡镇中心小学，其他的老师则去了下面的村小。
中心小学坐落于一座小山上，学校后面是更高的山，山上的树木葱葱郁郁，如果遇上下雨天，山中会冒出很大的烟雾，就像仙境一般。学校前面是农田和菜地以及乡镇公路。学校一共有3栋楼，正对学校大门的是1栋3层高的教学楼和附属教师宿舍；右边是一栋3层高的教师办公楼，从外观上看，应该是新建不久的；左边则是一栋3层高的学生和教师共用的宿舍。
看着这个学校，想起刚才来的时候，经过的那段坑坑洼洼的路，我整个人都不太好。后来校长及教务处的老师给我们这些新老师开了个短会，并且安排任教年级和科目。我考的是小学英语这个岗位，却被安排了除了教五年级一个班的英语之外，还要教二年级的数学。虽然二年级的数学内容简单，但是我非数学专业出身，教起来可并不简单，正所谓“术业有专攻”。作为一个初来乍到的新老师，我只能听从学校的安排了。
我在那个学校工作了一年，在那一年里，我感觉那边的空气质量真的很好，但是由于学校地处山坡上，自来水是没有消毒的，水质非常差，和我一起住的另一个新老师，因为这里的水的缘故，皮肤经常过敏。我们老师的住宿条件很不好，两个老师住一个单间，里面只有两张木制床和两张木桌。那里的冬天很冷，北风呼呼地吹；那里的夏天也闷热，而且蚊子和叫不出名的虫子特别多。老师们是周五下午上完课回去，周一早上八点赶到学校上第一节课。我记得那年冬天的几个月，每周一早上，都要很早就起床，去赶班车。由于我会晕车，而且怕冷，到了学校我自己都是昏沉沉的，可是还要马不停蹄地去连上两节二年级的数学课。
二年级只有一个班，有将近60个学生，而且他们在一年级的时候，没有养成良好的习惯，基础也很薄弱，说实话，作为一个新老师，教他们对于我来说，真的很吃力。可是我任教的五（3）班，学生人数也有50个左右，但是，我是教他们英语，由于英语是我的专业，我知道如何去教，学生们也喜欢上我的英语课，我所教的这个班的英语成绩，两次期末考试的平均分都是第一名。看来，做任何事情，都是“术业有专攻”，教学也是如此。
第二年，也就是2015年，我通过努力考上了省会城市的老师，终于结束了和先生的“两地分居”。我教师生涯的第一年，虽然有苦，但是也有乐；虽然有失，但是也有得。我想，我们每一个人的人生应该都是这样的吧。
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