90天践行目标:
1.学会表达自己的情绪
2.学会分享
听课之后的反思:
如果孩子的爸爸是一个娇纵型的爸爸，那么我扮演的角色就是那个严厉的爱说教的妈妈。也许是由于职业的原因，发现自己特别爱说教，训斥！听完课之后觉察的这一周，发现很多很多时候孩子出现吵闹，不分享，不爱打招呼等很多情形，自己马上就会恼火加愤怒，尤其有其他人在的时候，感觉特别没面子！妈妈的情绪急需调整！而且遇到很多事情喜欢自己给孩子做主，很少信任孩子，放手让孩子自己去决定！
故事记录1.兮宝和小伙伴从海滩回来路上，有点困了，我们四个手拉手一起走，兮一不小心碰到了停在饭店门口的倒车镜上，感觉到撞的不是很轻，马上要哭了，我说兮宝，哎呀，撞上了，马上蹲下来(如果是改成一个大大的拥抱会不会效果更好！)一定很疼吧，我来看看，你可真坚强，如果妈妈要是撞到肯定会哇哇大哭！他居然没哭出来，说是撞的很疼！然后就好了！认可孩子的感受这招真的很神奇！
使用工具:共情
故事2 今天三个小朋友一起玩，其实整体玩的还是不错，小朋友们一起分享食物(这里妈妈提出自我批评，我们分享的时候是妈妈给小朋友们发的，应该让兮宝自己去做)米乐分享完之后小朋友们吃的特别开心
每日记录（成功&失败):维铭父母正面管教1801期第80号 兮宝♡三岁九个月♡1/90 2018 2.4
(米乐妈妈我的大学同学虽然没参加正面管教，但在教育孩子方面还是很有方法)，米乐是自己分享的，小朋友们吃完以后兮就拿着小饼干盒子做游戏，当饮料杯子，找到小棍当吸管，我们趁机做了双语Field trip，各种口味果汁，走的时候米乐说那杯子是我的，你要还给我，兮就拿着杯子跑，米乐就追着要，兮向我投来需要帮助的目光，我当时就懵了，不知道该怎么处理 ，我告诉兮这个杯子是米乐，我们应该还给她，米乐妈妈提出每个人保管两个小时，从兮开始，两个小朋友都不同意，因为兮已经开始大哭，他应该也没听清楚米乐妈妈的意思，因为另一个小朋友妈妈再等我们去吃饭，我顿时就火上来了，直接把杯子抢下来，给米乐，然后强行抱走……以失败告终…
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