今天没啥好写的,以下文字纯粹是为了凑字数。
试卷已批改完,奖状已写好,奖品已就绪,单等周五孩子们到位,听成绩,领奖状,收奖品,高高兴兴回家去了。
每个孩子都有一份奖品,因为过年嘛,必须让孩子们高高兴兴的。但并不是每个孩子都有奖状。奖状作为激励孩子养成良好学习习惯的激励手段,必须发挥它的激励作用,要让孩子们踮起脚尖才能够到。要不然,激励从何而来?
当然,这是我个人见解。一人一个想法,你要想平均每人两张奖状,我也不会说你做的不对。
今天没啥好写的,以下文字纯粹是为了凑字数。
试卷已批改完,奖状已写好,奖品已就绪,单等周五孩子们到位,听成绩,领奖状,收奖品,高高兴兴回家去了。
每个孩子都有一份奖品,因为过年嘛,必须让孩子们高高兴兴的。但并不是每个孩子都有奖状。奖状作为激励孩子养成良好学习习惯的激励手段,必须发挥它的激励作用,要让孩子们踮起脚尖才能够到。要不然,激励从何而来?
当然,这是我个人见解。一人一个想法,你要想平均每人两张奖状,我也不会说你做的不对。
本文标题:必须写点儿啥
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