课程回顾《不一样的数学课》——44

今天我回顾了王老师的课程，当天听了以后收获颇多，大家分分的在听完了马上写出自己的感想，王老师是一位非常朴实的老师，给人一种很亲切的感觉，她还是2017年马云乡村教师讲的获得者，在把王老师加入我们青椒群的时候，我和王老师聊天，因为她喜欢读书，也知道什么样的书适合多大的孩子读，并且告诉我不要攻利，和孩子亲子阅读，阅读对一个孩子很重要的。

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在王老师讲课的时候，她问大家你觉得数学怎么样，你是用什么词语来说一说数学和童话？有的老师说恶心，有的老师说难等等，最后我们互动的时候，来自常州的陈建孔老师还幽默的说：如果王老师教他，他小学数学一定好。

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王老师说从读书到写作，来源于她的生活，起初她刚工作的时候十四个月没有工资，王老师没有说什么，而是默默地在教学生们，刚开始的王老师还是教语文的，在教语文的时候她就开始写童话，后来慢慢的她去教数学课，她就开始写数学童话，她的数学童话很受欢迎，学生们也很喜欢她的课。

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看到这里的时候，为王老师在这样的工作环境中工作大大的敬佩，为了她这样的女儿骄傲，母女在这样的道路上上班，三岁的女儿就这样坐在后面，还非常懂事的说：妈妈，我觉得很温暖，因为我有毛毯做的小房子。

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王老师第一次组织活动，给孩子订购的衣服，编排的节目

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这张图片是王老师带着女儿回家的路上，女儿所说出来的诗，当时王老师特别激动，因为王老师陪孩子阅读，这么小的孩子居然能说出水皱皱，认识的字词量好大。

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王老师说，网络为她打开一扇窗，有了网络她认识了更多作家，认识了很多爱读书的妈妈。

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王老师是一位很了不起的数学老师，更是一位伟大的母亲，带孩子亲子阅读，孩子有这么大的成绩。王老师说她的孩子不是天才，是每日带她阅读的结果，让我们也一起带孩子来阅读吧。