不忘初心，实干有我

各位领导、老师们，大家好。今天我演讲的题目是“不忘初心，实干有我”

还记得刚当老师时，那个开心的自己，见到老师们，都会打招呼“老师好”，听见学生喊一个“起立，老师好！”就心潮澎湃，开心的不得了。

刚参加工作的我，有种“初生牛犊不怕虎”的精神，好像给我哪项任务，我都能逐个击破。可随着时间的推移，这种状态，消失不见了。好像是又过了一个18岁，突然变成“我不能，我不做，爱谁谁”。好吧，当一天和尚撞一天钟。除了岁月的蹉跎，没有取得什么实质的进步。幸好，还有书，我弟妹不时总会给我推荐好书，第一本《好妈妈胜过好老师》，因为养育孩子，我们需要成长进步。我从书籍里汲取知识，希望我能做一个好妈妈。第一个孩子“照书养”，我读过很多关于育儿的书籍《正面管教》《你就是孩子最好的玩具》《最美的教育最简单》《从小读到大》等等，有时候，我看到学生，也会想:如果他们是我的孩子，我又会如何教他们呢？

当自己意志消沉时，我要问问自己:当初，为什么来到这里？当我郁郁寡欢时，我要问问自己:那个满脸笑容，信心满满自己哪里去了？当我想放弃时，我要问问自己:你桃李满天下了吗？

是呀，我为什么来到这里？是因为喜欢一个老师，想长成老师的样子？还是，我莫名的喜欢这个职业，喜欢年年长大的学生，喜欢手拿课本，侃侃而谈的自己？

自信，有时候会躲猫猫。我怎么找都找不到。好在总有那么一些人会让我看到它的光芒。我们学校有很多优秀的教师，他们经验丰富、知识渊博、幽默风趣，能为我打开一扇窗。我需要这种光亮。

如今，魏县一中的光芒在河北闪亮，教育的进步也带动了经济的进步，你看，邯郸各县的房价和成交比，魏县名列前茅。身为魏县的一名教师，我也深感自豪，想要为魏县输送点进取的血液。一切皆有可能，相信自己的学生也能创造奇迹。

是的，我们的学生很调皮，上课不是睡觉，就是打闹，有时候你会怀疑，他们是一个人？有时那么静，有时那么吵？是的，当我掌控不了课堂的时候，我会怀疑自己，那么，摆一个高能量姿势：我很好（姿势）。面对千变万化的学生，要有一个成长的思维，不断学习。

面对我们的学生，我要做什么？一个班关注到5（3+2）（成绩好+调皮)个学生。我教两个班，一共关注到10个学生（数量少，因为贪多吃不胖)）。多鼓励多提问，希望这些孩子能带动更多的孩子一起学习，享受学习的乐趣。

抓住学生的心理需求，多看到学生的亮点。陶行知先生三颗糖的故事，有一个学生打架了。陶先生说，你到我办公室来。学生来了，给一颗糖， 因为尊重师长。问，为什么打人，给一颗糖，因为见义勇为。那可不可以换一个方法呢？说，可以。又给一颗糖，因为承认了自己的错误，而且保证不犯。学着陶先生，看到学生的亮点，也许我们也能成教育家。

网络资源共享的时代，教好学不再那么困难，希沃的使用，课件共享，小游戏的互动，学校的制度（基础知识检测），都给我们提供了机会，我们要善于抓住每一个契机，提高自己，驾驭好自己的课堂，让学生说出自己的想法，生成自己的课堂。

雷锋曾在日记里写道：

如果你是一滴水，

你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，

你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，

你是否哺育了有用的生命？

我要说：

我是一名教师，我是否点燃了孩子们的求知心？

我的演讲到此结束，谢谢大家！