作为一个妈妈,我深知阅读能够给孩子培养良好的学习习惯.作为一个以育儿身份的领导者,我明白亲子阅读是一个对孩子高效率的陪伴.很多妈妈在陪孩子的成长过程中,都会以绘本的开启来引导孩子爱上阅读,特别是对于3-6岁的宝宝而言,这是一个不错的开始.
桐桐在一周岁时,我就是以绘本进行亲子阅读陪伴.那个时候,我发现她对于我选取的书籍并不感兴趣,而我也变换着方式去给孩子准备各种不同类型的绘本.但我依然发现,孩子的专注力不在我引导的范围.
我开始反思,问题是出在什么地方.后来经过我在亲子阅读的这条路途中慢慢琢磨,学习,研究,观察,最终敲定了方案.原来引导孩子阅读绘本,和选取书籍,还有对于年龄段的安排也是要讲究科学的方式.
(一)提供优良的学习环境
阅读需要有良好的环境,在亲子阅读的时间上,应该与孩子一起融入书本.真正做到给孩子营造美好的学习氛围.例如这个时候要关掉屏幕中的电视节目,放下手机,卸下手头要忙的事儿,专心致志的与孩子共享书中的内容.
(二)观察孩子的兴趣点
在给孩子选取书籍之前,应该要深入了解孩子在当下这个阶段的兴趣点.正如我家桐桐,她在某个阶段特喜欢看《小猪佩奇系列》的动画,我就会给她准备一些这样的书籍.搬回家后,孩子真是爱不释手,恨不得天天把它捧在手心里看个够.
(三)以“玩”的一种引导方式去阅读
在引导孩子阅读的过程中,可以利用不同的角色扮演.用不同的声音,来激发孩子的兴趣.比如模仿动物的声音,模仿男孩的声音.模仿老奶奶的声音.让孩子觉得有趣无比,从而对亲子阅读更加感兴趣.
(四)阅读中给孩子留下思考的空间
在与孩子讲读绘本的过程中,妈妈们以提问的方式给孩子留下悬念.让孩子更加好奇的去从书中找答案,或者让孩子独立思考.得出各种萌萌的答案.这不仅给孩子在阅读的过程中增添了乐趣,还增加了亲子间的感情.
在引导孩子阅读的这条路上,暖妈作为一个分享者和学习者,与更多的妈妈们一起探索,一起发掘,一起与孩子共同成长.
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