明天就要在台上进行新课标演讲了，到现在还没有思路，啊啊啊啊啊啊，怎么办？
脑子里策划了3.4个思路，但自己先把这些pass了，总感觉不够正式。
另外脑子里蹦出的某个片段设计的有些零碎，不够系统，没法做到整体的风格。
其中一个思路是既然让我们根据自己的理解汇报新课标，那么可以把新课标的内容以新的方式呈现，这种方式可以不受限制，最好能以故事的形式表达。
还有一个思路就是新课标从课程性质到目标到内容等等罗列的面很广，你不能所有的都面面俱到，那么可以选择你理解的较为透彻的几个方面，再结合实际的教学实例进行讲解，同时在解释自己的理解时，是不是可以加上比如最近卖东西很火的东方甄选，以及董宇辉。看起来科学与直播卖货八竿子打不着，但实际上也是有些联系的。比如东方甄选靠什么火出圈，那就是逆向思维，别人都在夸产品多么多么好，而他们却避开这个，讲起了产品的内容，可以是产品的历史，起源等等。那么到底是什么让他们能做到出口成章，讲起历史人文等等滔滔不绝，口若悬河。都有赖于学习，读书。
那么同样的，科学也是如此，希望培养的孩子能够从小就有这样那样的意识，思维，以及探究精神。
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本文标题：明天演讲新课标
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