一起走过这条路

一起走过这条路吧

“这条路的尽头会有大片的森林吧？孤单的朴树啊，我们去找这条路吧。这条路的尽头会有广阔的大海吧？荷塘里的青蛙啊，我们去走这条路吧……”这是金子美玲带给我们的诗歌《这条路》。是啊！我们在“直播教学”这条路上已经进行渐行渐顺地走了两个月了，这条路上有“烦恼”、“焦躁”和“忧虑”，但更多的是“平静”、“愉悦”和“惊喜”。重要的是在直播这条路上我也逐渐有了更多的收获和思考。

离开学的日子越来越近了，对这段经历做一个总结，是成长也是收获！

有利有弊，总体利大于弊

与其让孩子放任自流，不如多掌握些知识，这么长的假期，真正能主动学习主动锻炼的有几人，难道整天玩游戏看电视睡懒觉吗？作为老师，作为家长不能放任自流，要正确引导。

教师录制，视频效果更好

教师自己录的视频比所谓名师的视频更有效，更贴近学生实际，因为更了解自己的学生，了解他们的知识基础，知道怎么讲他们能更好地掌握，能突破重难点。叙述的习惯、语速、甚至课堂口头语都是孩子们习惯的，所以效果更好。

那么，我们直播教学这条路的尽头会有什么呢？我想一定是充满整个校园的欢声笑语和朗朗的读书声吧！