时间：2017-06-19
地点：在家
事件
没去幼儿园的帅帅，在家陪伴，没啥事情，帅帅从书柜拿起一本《好极了》让我给他读，按照往常一样，开始认认真真的读，今天的这本绘本买回来很久，一直放书柜睡觉来着（看来，看来，狂买书的问题也需要克制）！读完书，发现这不仅是给孩子读的，也是读给父母的！好极了！来一起学习成长！
#感受#
0、绘本中人物的神态表现和语言描述，非常贴切，让我们身临其境！尤金先生当时的心情感受（失落、丧气、茫然、无助）注意这里，作为父母及孩子都需要知道、体会并理解这些感受！即使这样，尤金先生也积极配合，积极应对！书中那只鹦鹉好厉害——会说话，会画图纸！这些估计在孩子的眼中也很了不起吧！
1、一种积极的心态——整个绘本中，看到尤金先生的表情，是否看到了自己每当遇到困难时候的样子呢？而尤金先生用“好极了”诙谐的语言，让自己变得轻松，让苦难瞬间消失，而是去迎接挑战！
2、绘本是0-99岁都可读的！闲来时间，帅帅选的这本绘本，是我买京东买回来的，沉睡在书柜，是我第一次给他读！就在当下，给帅帅读完这个绘本，尤金先生的“好极了”让我感觉也良好！
感谢绘本，感谢遇见琬婷-老约翰西站站长能一起带领着我们走在阅读的路上，不断分享，不断学习！
3、学习的目的——提升自己，而不是改变或者控制对方！如果目的方向错了，学再多也是无用的！
4、在陪伴帅帅读这本绘本的时候，彼此都是乐的屁颠屁颠的，整本书的连续语言令人捧腹大笑（摘自书中一段，尤金说：“附近有什么好吃的吗？鹦鹉说：”很多很多石榴”，“好极了”尤金先生说“我 讨厌石榴！有什么喝的吗？”“石榴汁”鹦鹉回答！这里在跟帅帅读的时候，哈哈大笑，这种囧态在孩子看来是搞笑好玩的！）也许孩子也能体会其中，困境中的乐观！
5、好极了——润物细无声地融入在生活中：在那天读完绘本《好极了》，帅帅在玩多骨诺的木片也尝试摆放搭建他的工厂，他多次不小心碰倒，我也用了“好极了”一次一次鼓励他，让不好的情绪瞬间变得开心好玩！两人捧腹大笑，继续尝试搭建！“好极了，我们才有锻炼练习的机会！”后续在生活中也要继续尝试“好极了”，欢笑中来化解一些看似困难的问题！践行的爸爸妈妈们，也可以用这句话，尝试对自己说一下！
6、相关的感受词语的体验和理解
7、推荐《游戏力》让欢笑来缓和一下紧张气氛，让严肃的事情有趣点，是咱们父母需要练习的！
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