牵着手儿

早上出门打车，就在楼下，不用等！孩子走的慢，我在前面，看着慢吞吞的就着急！后来想想不管多慢，都要牵着小手一起走！时间是什么？思考一下......

回去把所有的句子抄写下来！不是我打过几天卡，而是读过的东西都记住了吗？量与质的区别，有如女儿做题的速度而不求掌握与否，又有什么意义呢？