思维导图+费曼技巧

作者: 筱茱 | 来源:发表于2016-06-14 23:25 被阅读3242次

    马上就要期末考试,很多宝宝开始慌了。为了给大家压压惊,本宝宝决定为大家调制一剂猛药——思维导图配上费曼技巧。
    两个听起来挺高大上的词,其实上手特别容易。掌握之后,无论对你的工作还是学习都会提供极大便利。
    思维导图:运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
    费曼技巧:对付一个知识枝节繁杂、富有内涵的想法,应该分而化之,切成小知识块,再逐个对付。
    从释义上,我们不难发现。思维导图是一个宏观架构,起到指引的作用。而费曼技巧更像是一项单兵突进的利器。两者若能完美结合,必定天下无敌,逢考必过。
    下面就给大家讲一下我所在使用的思维导图和费曼技巧结合的方法,前提是你在遇到一个问题或是去学习一项技能的时候:
    一. 搜集资料:
    想尽一切办法,将你所要处理的问题相关的书籍资料都找到手边,下面就是用餐时间。当你囫囵吞枣般地将所有东西统统收入腹中,感觉胃涨涨的。想要用言语去表达,可是结果往往是要么是到了嘴边的东西突然忘记了,或者东一榔头西一棒子,颇有茶壶煮饺子,有货倒不出之感。其实,第一步能够达到这一步已经很不错了。

    二. 框架搭建:
    快速地去浏览自己学过的东西,不必太过精细,尝试着通过回忆来把思维导图的框架搭建起来,建议在这个过程尽量不要参考书籍或材料,完全凭自己的记忆去创建导图,最后再结合资料进行查漏补缺。我想这样既查出了自己的薄弱环节,同时也巩固了所学的知识,起码能够是自己对整体有个较为清晰的把控。

    三. 寻找重点:
    在导图主干的基础上,进一步填充其枝叶,让导图变得尽可能地丰富。然后以导图作为依托,逐个排查知识点。这一个过程有点像工兵扫地雷,你的任务就是将所有潜在的“地雷”给找出来。找“地雷”可是个技术活,大致分为两类:一种是向外探寻,如果你很外向的话,不妨通过与别人交流的方式来排查,当通过与别人交流讲解的过程中,很容易暴露自身存在的问题。另一种是向内探寻,如果你羞于与别人交流的话,那就尝试着去说服自己,这个时候你自己既是学生又是老师,如果自己这关都通不过的话,那你就真的该仔细审视这个地方了。

    四. 单项突破:
    既然排查到了“地雷”,那就要想法设法拆掉它。首先你可以回到最开始的地方,翻来覆去地把那个知识点给吃个透。或者,你也可以通过查阅相关的书籍,作为对原有知识的补充,来寻找答案。还有就是不要太爱惜你的嘴巴,主动地去寻求同学和老师的帮助。如果你实在拉不下那个面子,那就开挂吧——度娘你值得拥有。

    五. 分享纠错简化:
    当你习得一项本领的时候,兴致冲冲地展(xuan)示(yao)你的成果的时候,当你嘴中蹦出一系列让人一脸懵逼的术语。可能你的心中会暗暗窃喜,但是那些东西你真的掌握了吗?真正让你将它付诸实践的话你做的到吗?并没有。只有当你能够将你所学的用自己的话或是通俗易懂的大白话让别人也理解之后,那才是你真正地掌握了,而这个过程就是简化的过程,在这个过程还常常伴随着纠错的环节,因为可能会有许多知识点因为理解不深刻而存在着误解,这也恰恰捉住了上一过程的漏网之鱼。再者就是分享的方式并局限于聊天这一种,你还可以通过演讲或者网络都是可以的,只有敢于将自己学得东西公之于众,接受大家的考验之后,才能够存真去伪。

    六. 总结整理连接:
    这一过程特别关键,既是对你之前整个过程的回忆与整理,可以再一次强化整体这一观念,同时也顺带回顾了之前零碎的一些知识点。还有就是有记笔记习惯的人,强烈建议笔记在这个时候记。这个时候你的头脑中已经有了一个完整的体系,并且通过简化的过程之后,很多东西你都可以用你自己认可和理解的方式呈现出来。还有一点也比较重要,就是要与自己之前有过体系产生关联,这样很容易拓展你的思维。

    玄说无益,下面给大家举个例子吧:
    

    最近进入复习阶段,备考期末考试。拿虐了大家千百遍, 我们待他仍如初见的高数开个刀吧!
    一. 搜集资料:
    高数书和必要的教参
    二. 构建框架:
    思维导图,你可以选择手绘,也可以选择导图绘制工具。
    手绘版:

    工具版:

    三. 寻找重点:
    1.审敛法
    2.收敛半径
    3.麦克劳林级数
    四. 当根据导图回忆的时候,我突然在麦克劳林 的地方卡壳了,立马滚去翻书了。
    五. 分享纠错简化:
    给同学讲解题目的时候,突然在和级数的地方讲着讲着,连自己都要糊弄不下去了,这次我选择了询问老师。很多特有的名词被替换。例如小收敛推出大收敛(借鉴老师)
    六. 总结整理连接:
    因为我有做笔记的习惯,但是一般都不会在课上,每次都留到这个时候;

    学习了这章的时候,它同时也帮你串起了之前的积分求导的知识,还有一些重要极限的知识。很容易就与之前的知识联系起来了。
    误区:
    1.思维导图和笔记一定要漂亮:
    可能很多人在刚接触导图的时候,看到一些画的好的导图就觉得导图一定要很漂亮。可能美观色彩艳丽的导图能够让你看着舒心,但别忘了无论是笔记还是导图,它们的受众都是你自己。过分地去雕琢只会浪费时间。

    1. 用这种方法能够学习的东西很少:
      遇上晦涩的概念,繁杂的公式,需要记忆的内容,乃至一本书或是某一项具体的技能,你都可以用它去尝试。
    2. 太耗时间和精力;
      投入一定的精力和时间那是肯定,刚去学习和接触的时候进程会很慢,但是一旦你掌握了(在尝试使用它两三次之后吧),那无论是速度还是你学习的质量,都会有大幅度的提高。
      总结:
      当你掌握它之后,你还会惧怕期末考试吗?我想心里起码是有底了吧!但别仅仅把它用到复习备考上,脑洞大一点,世界就开了。

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