早晨,接到江师的电话,通知下午一点到学校数书。一点准时到校,已经有几个男生先到了。等着等着,一点四十多书才拉到学校。
下书时,大家把书搬进实验室,才发现书是混装的。必须一坨一坨的看清标签,才能一个年级一个年级的集中堆放。按以前的经验,我们放书的时候,都是一个年级一个年级的。可想而知,在书店装书的老师,一点儿经验都没有。
下第一车的时候,男生把书放到教室里,我们再从教室里把书放到各个年级的位置。岁月不饶人,搬了几捆以后,就腰酸腿疼大汗淋漓了。感觉看标签挺耽误时间的,到第二车的时候,我对大家说:“我们得一步到位。”说完我就跳上车,负责看标签,让年轻的小伙子搬。
三点四十,书搬完了。看着各年级堆放有序的书,我想到了效率问题:以后做什么事,事先都要有一个严密的思考,工作强度与工作效率,发现问题,应该立即反思,快速寻找解决方法。
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