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暑假,心花怒放

暑假,心花怒放

作者: 新颖菜籽 | 来源:发表于2023-09-03 20:54 被阅读0次

      “曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀。如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活,我想要怒放的生命,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量,曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想。如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要怒放的生命,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量。我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巅,就象穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量,曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要怒放的生命。”此时,我就想用这首歌表达我的心情。因为这个暑假,我实在有许多开心的事要分享。

      先来说说七月份吧,七月是学习的一个月,我过得非常充实,七月中旬,我们学校组织了一行人到四成都听课学习 ,这次学习的主题是大单元教学。上个学期我们参加了新网师的同事课学习,其中有一次讲课的主题就是大单元教学,老师讲了很多有关大单元教学的内容,但我就是听不懂,也许是我理解能力太差,也许是这方面的内容太复杂,这节课反复听了几遍,感觉都消化不了。听说有这样的学习机会可把我乐坏了,我兴奋了几天,天天盼望着早点去成都学习,我们提前一天到成都,报完到之后我参观了武侯祠。武侯祠里面摆放了中国古代的一些名人画像,上面简介了他们的成就和历史故事。虽然这些人物已离我们远去,但他们做出的丰功伟绩,我觉得作为后人应该要铭记于心。

      接下来的三天课可以说是一次视听盛宴。第一天学习的内容是预测单元,预测单元是部编版教材新加的内容,何捷老师的团队带来了满满的干货,预测有方法,引导学生掌握方法,大胆预测,小心求证。听完课后再来反思自己上这个单元的内容时,有意外的惊喜。

      下午,听了朱煜老师团队的课,朱老师从教三十多年了,他们团队上了两节四年级下册的课文,一篇是《为中华之崛起而读书》,另一篇是《梅兰芳蓄须》。这两篇都是名人传,希望我们学生能够体会他们的那种爱国主义精神。

      第二天上午听张学伟老师的团队的课,他团队注重培养学生的朗读能力,从读中与文本对话,从读中感悟作者的情感,也注重训练学生的语言表达能力和写话能力,拓展得非常多,六年级的孩子就要拓展思维。下午鱼利明老师的团队注重培养学生的思维能力,老师一步一步地引导学生思考、辩论,学生的发散思维能力就被开发出来了,对课文结局的设想也是一个亮点,学生仿佛成了小说家,编写着自己喜欢的结局。

    学习第三天上午是罗才军老师团队的两节课,一节是《西门豹治邺》,另一节是《王戎不取道旁李》。两位老师的风格是把课程挖掘得很深很细,他们在讲解知识的时候,特别注重拓展延伸,他会有一种触类旁通的感觉,会举一反三。

      下午是王文丽老师的团队带来了两节课和一个讲座。王文丽老师是六个团队中唯一的一位女老师,她亲自上了两节课,一节是《四季之美》,另一节是《猎人海力布》与民间故事。真的挺不容易的,一个人上了两节课,两个小时,中途休息了几分钟,还给我们讲了说课。王文丽老师的课非常得好,很扎实,怎么说呢?她给我的感觉就是特别注重方法的讲授,由扶到放,就拿她上的《四季之美》这篇课文来说,春天和夏天的美是老师指导的,后面秋天和冬天的美景就让学生自由地学习,然后叫学生上台汇报,在学习四季之美这篇课文时,她还注重对相似课文的对比、拓展。第二节《猎人海力布》与民间故事,王老师上的这节课真的给我长了思维,她不是就这节课而上课,她是让学生感受民间故事的多种讲法,让学生从不同风格里面去感受民间故事的美,可以是电影,可以是快板,可以看故事书。

      三天的学习使我非常地快乐,也非常地充实。

      七月份我还参加了教育行走活动,在惠州大亚湾参加了全国第八次教育行走活动,这几天的学习也颠覆了我的认知。

      教育行走是一群草根老师们的大舞台,这里有全国各地优秀的老师,有校长、有局长、有成功人士,还有普通老师。我们来自全国各地,为了一个共同的目的—对教育的初心,我们走到了一起,这几天我们在一起学习、分享、主题论坛,我们还自己举办了两场歌舞晚会。印象最深刻的是吴希福校长的分享,他的分享对我触动最大。他的成长太了不起了,由一名民办教师到集团总校长,改变了几所学校。他认为,读书改变命运,学习拓宽视野。当我们身处逆境的时候,请沉下心来学习!常怀感恩之心,常念他人之好,常想未来之美!说得太好了,一切的安排都是最好的安排,世界上没有白走的路,命运掌握在自己手里!         

      俗话说:“一个好老师大过一所学校。”真的聆听了王学斌老师的分享,你会觉得他特别强特别的厉害,他先后在北京几个学校任教过,都是在北京数一数二的学校,然后又应聘湖北一所应试教育比较严重的学校当校长,他凭借自己的教学理念改变了这所学校,他课改时困难重重,教师不同意,家长不同意,学生也质疑,如今三年过去了,今年高考成绩出来了,考得比较好,最令他自豪的是三年里,学校没有一位自杀的学生。然而他又再次辞职,他即将踏上北京名城外国语学校任教。

      听着这些非常励志的人物的故事,激励着我想越来越强大。佩服他们的敢做、敢想、敢放弃、敢创新。

      除了听课,听分享,我们开展论坛活动,第一场是量子学校的教师风采,这个学校的教师非常年轻,都是一群有活力、有想法、有创新意识和改革精神的老师。学校的李玲校长在经济和物质上都非常支持。第二场是各位老师主持的论坛,有十几个论坛主持人,各个论坛主的主题都不一样,我参加了两个活动,都是关于信息技术方面的,不过我收获不大。为什么我收获少,分析原因我在这方面懂得东西太少,第二个原因是分享者的视野也不开阔。所有课程结束,我们几个朋友在一起聊天,聊工作,聊感受,聊收获,然后依依不舍地回了自己的房间。

      一群勇敢的人什么都不怕,一群快乐的人走在自由的大地上。一群优秀的人为了教育梦想而努力前行!这次教育行走我收获许多,心里真的是心花怒放。

      再说八月份,八月份我们举行了毕业20周年的同学聚会,再次见到我们分别20年的同学,真得是一见如故,大家在一起聊天、吃饭、唱歌、做游戏,让我们仿佛又回到了读书时的生活。再后来,我又带着我儿子,和家人一起踏上了广东珠海和广州玩,带孩子,到长隆玩了两天,到广州看大马戏,逛了动物园,还参观了科技馆,虽然只待了五六天,天气也很热,但能够带孩子出去走走,我们也很开心。“读万卷书不如行万里路”,带孩子的每一次出行都能够见识一些新鲜的事物,给他们增长见识,再累再热也是值得的。

      今年的暑假给我的感觉就是特别的忙碌,到外面学习、旅行、同学聚会,在家里的每天搞工作室,做个人空间,每天忙忙碌碌,但每天都在不断地进步。可以说整个暑假我一直在学习,一直在进步,希望每天进步一点点,若干年后,能够有一个不一样的自己。

           

     

     

   

     

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