【美兮修能】20190425学习力践行记录D542
早上读日有所诵一篇，自学叽里呱啦一课。去幼儿园的路上我们一起唱了古诗《敕勒歌》《大林寺桃花》《天净沙.秋思》，想唱《山亭夏日》，但怎么都想不起来，最后只想起一句“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”
下今天复听完绘本营第二课，听了彭彭演绎的《我的连衣裙》不自觉就微笑起来，似乎被感染了，并且脑子里的画面是我家闺女穿着花裙子在那里转来转去臭美的感觉。所以，下午汐妹从幼儿园回来，就一起读了《我的连衣裙》，汐妹读得还挺到位的。我给她读了《苏西小姐》，发现里面苏西一直穿着红色围裙，只有两处围裙是黄色的。一起探讨原因，发现第一处黄色是苏西拿着蜡烛，汐妹就猜测可能是因为灯光是黄色的，所以把苏西以及她的围裙都照成了黄色。第二次是苏西回到了橡树顶上的家，送别玩具士兵时，我们猜测是不是傍晚都阳光照的呢？
和爸爸一起做了实验——彩虹。
2019-04-25
今天给红豆和黑芝麻浇水，发现它们已经发芽了，汐妹特别兴奋，高兴地叫了起来。她口述我来记录。
2019-04-25
晚上出去买水果，路上玩说成语游戏，轮流说成语。她说【骑驴找驴】，我说【鲤鱼跳龙门】，她掰着手指头说这是五个字，不是四个字，不算。我说【囊萤映雪】，她说【心有灵犀】，我说【蹑手蹑脚】，她说【唇亡齿寒】，我说【一帆风顺】，她说好难了，你帮我。我们就一起听婷婷讲成语【悬梁刺股】和【老马识途】。
回来做了逻辑思维能力训练7页，自己读题。
2019-04-25
很喜欢刚买的字典，经常拿出来翻看，试着查字典，今天查了【比】【八】，试着拼读拼音。看到上面写着【多音字】问我什么是多音字。我告诉她有两个或两个以上的读音的字就是多音字。
2019-04-25
睡前读了一本《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》，这个数学绘本讲复合分类。20个怪物们让小熊一家猜测谁是这个城堡的主人，熊弟弟通过问5个问题找到了答案。最后找出了两个长的很像的怪物，怎么判断谁是主人呢？汐妹说“它们一个有牙齿，一个没牙齿。”我问“如果你是熊弟弟，你会问它们什么问题？”汐妹说：“这个城堡的主人是有牙齿的还是没有牙齿的？”我们翻过去一看，书上果真是这样问的，汐妹含蓄的笑里也能感受到她的成就感——竟然跟书上的一样！
2019-04-25
躺着聊了会天，听笠翁对韵睡觉。
网友评论