惊艳了世界，惊艳了我

        受去年六年级启发，上周尝试着给这帮五年级的小猴子们布置了思维导图的作业，给了个模板，两课思维导图，本想只做为孩子们复习巩固的一个媒介，简单的讲，新奇的做，看到他们好奇的眼神，我知道吸引住了。

        模板《搭石》，一篇脉络清晰，品质突出的课文，梳理作者简介，易错词语，课文内容。整齐的排版，认真的书写，只为吸引。

        周一返校，一本本，一篇篇，不仅工整，非常美观，比我的模板还要完善的思维导图出现了，令人惊奇，看得舒心，赏心悦目，同时又感到骄傲，优秀的你们，完美的复习。整理，期末人手一本自制的复习资料，岂不美哉！