好书分享《爱弥尔》

     

好书分享《爱弥尔》

 

      今天是我校教师2020寒假读书接力活动的第一天，也许因为我平常爱读书的缘故,有幸被安排担任第一棒。

        我选择分享的书籍是卢梭的《爱弥尔》，这是我多年前读过的一本书，当时读的时候对书中许多我认为有道理的句子进行了勾画。其中的许多观念我比较认可，给了我很多启示，因此我选择了这本书来分享，希望老师们都来读一读。

      午睡醒来后，我便着手进行朗读录音。为了能够开个好头，为日后其他老师的朗读做好示范，在读之前我做了精心的准备。我先用一个笔记本把所有要分享的内容整理成文字写了下来，包括作者及书籍简介、内容概述以及开场语和结束语。又从自己勾画的语段中精选了三段能体现作者主要教育思想的文字。整理好了内容，自己先练读了两遍，找了找语感。在自我感觉已经准备充分之后，我打开喜马拉雅软件，从众多的轻音乐中选取了《安静的走廊》作为朗读的背景音乐。孩子出去上古筝课了，爱人还在午睡，家里安静极了，我对着手机开始了朗读录音。我一共读了三遍，最后选择自己读得最流畅的那一遍分享到了学校教师群里。虽然读的效果不是非常好，但受到了大家的点赞鼓励，这使我感到自己今天做了一件很有意义的事。

        原打算把自己的朗读音频也插入在今天的日记里，但是简书还没有给我发布音频的权限，有些可惜。只好把自己整理的讲稿拍下来作为记录。

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