只要心中有爱，一切终将美好

作者: 于茜才 | 来源:发表于2020-05-26 05:34 被阅读0次

家人们，大家好！今天能在这里与大家一起学习，一起成长，真的感谢佰特公益，感谢西瓜老师给我的这次机会，更感谢西瓜老师给我的鼓励。这些天一直听到大家的那么优秀的精彩分享，让我很敬佩。近朱者赤近墨者黑，话语开导人，榜样吸引人。最开心的就是加入了咱们这个大家庭，遇到了你们这些充满正能量的家人们。

我呢，只是村小的一名普通教师，从教34年来，一直在教学一线工作，教语文数学，年轻的时候也教过英语，体育，音乐。以一颗平常心做着平常事。在工作中始终兢兢业业，与时俱进。以教书育人为己任，本着“学高为师，德高为范”的信条，任劳任怨的勤勤恳恳的完成领导分配的各项工作任务。时时以一名优秀教师，一名优秀党员的标准来严格要求自己。没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的丰功伟绩。

我始终用一颗博爱的心像对自己孩子一样无微不至的去关心每一个学生。

下面我从四方面来说说我的做法：（原来写的比较多，由于时间关系，去掉了一半字）

一:深爱有加，持之以恒(ppt)

（1）：爱，不止在学习上，更在生活中。

20多年，我们学校都是搭的铁炉子，刚一入冬，教中高年级的老师就得带孩子们去山上捡柴禾。由于不太会使用锯，手上能磨出好几个血泡。但是我挺开心，冬天不冷就行。截完了柴禾，孩子们摆放的不整齐，我就利用课余时间自己摆。大约十来年以后，就由家长带柴禾了，带的柴禾都是我自己摆放的。烧炉子的活也是我“承包”的，怕孩子们烫到手。(ppt)

左下角就是我们原来的炉子

我喜欢乡村的孩子，还得从一次讲公开课开始。

可能由于自己上进吧，那时作文讲的比较好，教育办主任让我带我们班一共32个孩子去中心校讲公开课。学校给我们雇了一个大四轮子。那时能坐在四轮子上，感觉是一个大车，学生和我都很开心。当时我正是怀孕7个月。在车上，我班黄海丽说:咱们把住老师，不让老师掉下去就行。我说:为什么呀？她说:老师两个人呢。孩子们像保护着公主一样的保护我，把我围在中间。多天真可爱孩子呀！还有一次，一个叫龙业辉的小男孩给我一个小锤子，我问：为什么给老师呢？他对我说:老师你不是爱后背疼么？你自己捶后背就不疼了。我爸爸自己做3把锤子，我爸我妈和我，一人一把。这是我的，给您了。以后您难受了，就自己捶背。感动的我眼睛湿润了。

我还有什么理由不用心去爱这些孩子呢！老师在孩子们的心中是多么的高尚呀！我要用我的爱心，让孩子们飞出大山，去拥抱美丽的世界。

以前我班有个小女孩，叫小雨。她是我们三队的，她父母离异，她跟她的父亲，三叔，五叔，奶奶一起生活。我一直教她四年，她刚上学就得了好几回肠炎，每次犯病，都来不及去厕c所s。只要她犯病了，我就得回家把我女儿的衣服裤子给她穿。我女儿跟她是一个班。冬天要是犯病了，我还得给她洗棉衣棉裤。连洗带烤得四节课时间。

她上初中住宿了，一天晚上得了急性肠炎，她哭着打电话给我，我那天是刚出院回来不到一个小时。孩她爸心疼我，不让我去，说我不要命啦，只顾学生不顾自己，再说了，都不教她了，要去也应该她父亲去。我就商量孩她爸，我说:“她是我以前的学生啊，她能找我，说明她信任我。我能不管吗？先去找她爸吧。”到了她家，她爸说不去，是她三叔跟我去的15里的杨木，到杨木，看到他疼的直哭。得去吉林。她三叔说找不到医院。我就把她送到了100里的吉林市化工医院。等我都安排好回来时已经是凌晨1点了。虽然我当时好疲惫，身体很虚弱，第二天又打点滴了，但是我还是很高兴，我又为学生做了一点事。

我并不富裕，就靠着这点工资生活。自己以前生病了需要钱，孝顺父母需要钱，供女儿读书也需要钱，但是，我知道她也需要钱。所以，她在小学，初中都是我花钱给她买的衣服。她上高中，上大学前，每次给她500元，让她自己买衣服穿。就连她过生日，我要是没忘记，也给她200元的红包。虽然我给的不多，杯水车薪吧，但是我尽力啦！（照片）

我这个班有个脑残的孩子，名叫小萱，去年年末去了培智学校。三年来，我操了不少心。她刚开始上学时什么也不懂，上课会不知不觉的发出“哞哞”的声音，还在教室里走动，下课了，学生们要是都出去玩了，她就拿同学的好吃的，喜欢的东西自己留着，我的围巾她要是喜欢也装她书包里。上厕所不跟我请假，抬腿就走。上完厕所就在操场上玩了起来，围墙的过水洞都能有兴趣的掏，上课的铃声与她根本没关系，不知道回教室上课，学生去找她，拽她都不回来，得我亲自出马。中午有时玩的忘记吃饭，有时吃着吃着，看人家玩去了，她也不吃就跑了。要是吃饭，桌子底下全是饭粒。热了，脱下衣服不知道穿。我就天天苦口婆心的教育她，吃饭时看着她吃。告诉学生都要让着她，不能欺负她。我总这样想，好坏都是我的学生，不能学习就教育她会穿衣服，孝敬父母，敬老爱幼，有礼貌。能学多少就学多少。通过教育，引导，她回家能帮妈妈压水，擦炕，擦桌子，给爸妈洗脚。见到客人能主动问好，每做一件好事，我都给她一朵小红花，或者学习用品。看到她那高兴劲，我很开心。去年冬天，我听说市里有个智障学校可以学习技术，，跟她父母说了此事，也许对孩子有用，咱们学校毕竟以学习文化课为主。就这样，这个孩子去了智障学校当上了班长（左边的是付静萱同学）

这是萱同学

在家不爱学习的孩子，五六个同学先后都在我家住过，没收过一分钱，成绩都有很大的提高。就是现在我教的这个班级的郡同学，由于他家离学校7里地，还不是大路，一到冬天就得走着来学校，雪太大了，得走一个小时才能到学校。冬天我就让她在我家住。已经住四个冬天了。（右边的照片）

这是郡同学

这是郡画的西瓜老师和虾米老师

只要是为了学生，我挨多大的累，我都心甘情愿。五年前，学校盖新校舍，孩子得老师带家里去学习。我就让他们自己带饭，我天天给他们做中午菜，我们一起吃。我们一起做游戏，唱歌跳舞。

左边的这是在我家下课了，我们在一起开心一下

右边的这是在我家，我教孩子们跳《小苹果》

(出示重点)全乡原来11所学校，我们班32名学生期末统考总是第一名。现在全乡四所学校，我们班9名学生更是第一名了。亲子运动会第一名，经典诵读第一名。（这里是孩子们保存的几张考试记录)

这是在学生的微信朋友圈找到的我班孩子去年的成绩单

亲子运动会第一名

这些年来，我获得了很多荣誉证书。

(略)

（2）：互加的引入，让孩子们的学习更上一层楼。

2018年春季，信息技术之风吹到了我的家乡，引进互联网，链接优质教育，资源共建共享。使孩子们接触了免费公益课程，弥补了我们的课程短板，让孩子们足不出户就能享受到优质的教育，学到以前没有学过的知识，从而提高了教学质量，有效解决了乡村学校核心素养和课程资源不足的问题。改变了我们传统的教学模式，改变了我们的单一的教学生活。

互加——彩虹花晨读

到了九月份，中心校周柏文校长告诉我，说我在我们学校最小，是最年轻的老教师，彩虹花晨读的任务就让我来承担。因为我们学校那时有两个比我大的男老师，一个比我大的女老师。剩下的专科老师都是走课的老师。因为我年轻呀，当时就欣然接受了。就这样，我就走在了行知的路上，与互加结了缘。

记得第一节晨读，孩子们是怀着好奇心参加的，我打开一体机，孩子们跟着彩虹花的老师读了，背了，课下两个爱画的学生画一画，可是画的一点也不成型。根本不知道应该画什么。我心里一惊，这样学就没啥意思了。怎么才能让孩子们画的形象呢？我沉思起来……当天晚上，我就认真的拜读了其他老师的打卡，看到了有的老师黑板布置的特别新颖，孩子们的诗配画很精美。有很多老师的打卡是5分，还有精选。我的打卡没有分数，深知自己做的真的很不够，没能当好助学老师，没有调动好学生晨读的积极性。

于是，晚上我就剪了彩虹花晨读五个大字，自己涂上了颜色。（五个字）

在第二节课前，我用双面胶把这五个大字粘贴到了黑板上。接着布置好了黑板。晨读的时候，我让学生聚精会神的倾听。认真的进行各种读，我再参与其中，课堂气氛很活跃，学生能在晨读中享受读书的快乐，积极性高。这时，我有意识的辅导一些朗读能力差的学生，注重优差兼顾，让每个学生都读有所获，培养语感。（我的一部分朗读打卡照片）

这是我班晨读的几张照片

这是《我的声音最美》里我的一部分优秀打卡

为了让学生能充分重视晨读，认真抄写诗歌，认真绘画，我用自己的钱给每个孩子买了四本绘画本，上网查了很多的简笔画，打印出来，让孩子每天晚上利用半小时时间学习绘画。我每天中午吃完饭后，都指导孩子们进行诗配画。

这是彩虹花晨读的又一次作业

功夫不负有心人，有付出就有收获。两个月后，我班孩子们大声的告诉我:老师，大屏幕上有您的名字。这是我想都没敢想的，但是，公平公正的助教们真的给我打5分了。我进入了优秀打卡榜单啦。当时我激动的眼泪都要流出来了。大家也许体会不到我当时的心情，足足两个月呀，孩子眼巴巴的看着别的学校的名字在大屏幕里出现，就是没有自己班级的，都觉得学的不好，特别沮丧。这次的榜上有名对孩子们来说才是最有说服力的，各个心里比吃了蜜还要甜，高兴的一蹦三尺高。去年六一彩虹花低段朗读大赛，我们班唐嘉丽同学获得了一等奖。（六一获奖证书，晨读花间照和一些精选照）

这是励六一朗诵

这是彩虹花的一次作业

这是5分的一部分

2019年的6月14日中心校领导让我去区里开信息技术会议，遇见了互加的吴虹校长，晓野老师。

这是在区里开会留念

相南京约

我讲话后，吴校长就握着我的手热情的对我说:“于老师，您去过南京么？做过飞机么？”我摇摇头说:“都没有。”她说:“给你一张去南京的船票，跟吉林市的4位老师一起去南京研学。

在南京，吴校长钦点我代表吉林省的一个班级进行分享。在论坛中，我没给吉林人丢脸。我的分享吴虹校长和晓野老师竖起了大拇指，与会的老师们给我热烈的鼓掌。（会场讲话的照片）

这是在南京代表吉林省的一个班级讲话

在南京研学，让我受益匪浅，时间关系，这里不多说了。

这是南京研学一角的照片

互加——山里红美术课

九月份开学的周二，我们参加了山里红美术的第一课：画自己的老师。我告诉孩子们是用一支中性笔，一张纸来画。孩子们大吃一惊，问老师不用橡皮么？晓野老师温和的耐心的讲解，到底从哪里起笔比较合适，点、线、面是怎么结合的……孩子们恍然大悟？

等到画完画我都刮目相看了。（几次美术课的照片。）

这就是山里红美术第二课画的

这是画钥匙锁头

这是画帽子

这是画的粉笔和粉笔盒

这是画的羽绒服在课堂上被晓野老师展示

在去年10月1日，互加庆祝祖国70周岁生日，我班孩子们都积极的给祖国过生日。聪明的卢妍郡同学放学做完作业就开始画画，这份学习的热情令我很欣慰。（祖国生日照片）

这是祖国生日那天，孩子们的作品

阿福童财商课的引入

在去南京研学营学习的路上，我们同行的还有乌拉街的张春吉老师，路上我们谈起了网络的课程，他说他们班还学阿福童财商课。我问那是一个什么课程呢？他就告诉我:阿福童财商课是一个很不错的课程，它能培养孩子们的价值观，使孩子们从小就有金钱意识，学会理财。别的我也没好意思多问哈！就说:“那么好啊，下学期我让我们班孩子也学。”

可是，学，并不是头脑一热就可以的。这需要我和孩子们一起学习。九月份刚开学了，我就让张春吉老师帮我报名，怕把我落下啦。刚开始我是懵懂的，就知道是理财。课题的名字也有“财商”两个字，顾名思义，跟钱有关系。剩下的什么也不知道。就像丈二的和尚——摸不着头脑，擀面杖吹火——一窍不通。真的是从零开始。但是我想:只要让孩子们学习，就希望孩子们学好，别白白浪费时间。只要是为了学生的发展，无论多累我都愿意。我觉得我可以！

开始的时候，我们没有收到《阿福童让你过童年》的探秘手册，我就用电脑把学习内容打印给孩子们学习。由于我们每天都是下午两点放学，不能上财商课的直播课。无奈，放学后我让一半儿家在学校附近的孩子在学校或者哪个学生家，用手机来学习。第二天中午在学校看课程的回放，与老师一起教其他同学，让其他孩子都参与活动。

第一节课开始，孩子们也跟我一样，是带着问题，带着好奇来学习的。在屏幕上看到了阿福童，孩子们恍然大悟，哇！原来阿福童长这样。可能是美女老师养眼吧，孩子们看到了美丽的虾米老师，都露出了开心的笑容，聚精会神的看着屏幕，听虾米老师讲解，一扫刚开始时的好奇，漠然，懵懂，积极跟虾米老师互动。由于有彩虹花晨读和山里红美术上麦展示的经验，孩子们对于抢麦一点也不陌生。抢到麦了，开心极了，信心满满的回答虾米老师提出的问题。（阿福童流浪记，唐嘉丽写的阿福童流浪记）

这是阿福童第一课，唐嘉丽写的阿福童流浪记

过了一周，在孩子们的期盼中，靓丽的西瓜老师带来了第二节课，西瓜老师生动形象的讲解，让孩子们动容。孩子们都说:“西瓜老师和虾米老师都那么漂亮！她们讲课声音还好听。”孩子们全神贯注的听着，争先恐后的互动:分组，给小队起有意义的名字，画logo。忙的不亦乐乎。（这是西瓜老师上课时一部分上麦的照片）

一部分上麦的照片

上了两节课之后，我就逗孩子们:阿福童财商课以后不学了，太累了，午休还得学习。多数孩子们睁大眼睛问我:“老师，我们不累，一周才一节课。我们很喜欢，您就让我们上吧。您要觉得累，您坐着，我们听课后给没学会的同学指导。”

这是孩子们得到手册和阿福童旗帜后最开心的时刻

从此，每到周三，孩子们不用我提醒，到下午2点20分就自动自觉的来听西瓜老师讲课。由于西瓜老师那有磁性的甜美的声音，以及那耐心的，精准到位的围绕认知与探索，权益与责任，储蓄与消费，计划与预算进行生动有趣的讲解，真的深深的吸引了孩子们。上麦互动已经成了孩子们学习阿福童财商课的一种乐趣。如果哪天没排上麦，就会很失落，很沮丧。我会及时告诉孩子们，下次早点排麦哦。要是得到奖励证书和阿福童奖品了，孩子们高兴的合不拢嘴。老人们常说：孩子是自己的好。我总说:学生是自己班级的好。（阿福童证书。）

这是阿福童大战病毒的勇士，9个孩子都参加了。三个孩子得到了钻石奖了

这是21天储蓄超级小达人。

这是21天储蓄小达人。

无论多忙，每周的5次网课，我都坚持打卡。有时忙忘记了，半夜醒来急忙起来打卡。我在心里说，为了学生，一定要持之以恒，绝不一曝十寒。

这次疫情的突然袭击，都没有打消孩子们学习阿福童财商课的积极性，过年八张设计纸都很精美。每到周六都能热切的期盼阿福童农场的行为银行的音频快快到来，并且能用心的设计版面，做到自己满意为止。(两幅阿福童作业)

左边是挑战过春节一个孩子的一幅作品

右边的是双师悦读课第三次作业

二:精彩无限，收获满满(ppt)

通过将近二年的《彩虹花晨读》、《山里红美术》、《阿福童财商课》的学习，我真切的感受到了学生们的进步:

（1）：培养了孩子们的责任意识，目标意识。思维开始碰撞，碰撞出火花，开始有了理财的理念。以前有的孩子不注重班级卫生，自从西瓜老师讲了孩子们有受教育的权利，也有保护环境的义务后，班级卫生不用再督触，个人卫生和班级卫生比以前干净很多。每天早上，孩子们到了班级，都自觉的打扫卫生，物品摆放整齐，孩子们都说:“要让全国的老师和小朋友看到一个干净的我和整洁的班级。（有花的整洁的教室和校园四周的照片）

这是我们班级一角和校园中间的花坛

这是我们的校园外面，孩子们在采鸡冠花籽

（2）：绘画成了学生的课余爱好。在11月份彩虹花“我笔画我心”活动中，互加公众号选14幅画展出，有我们班四幅。（我笔画我心互加展出作品）

7幅作品全部获奖，4名在互加公众号发出

今年中国人民美术出版社主办的给武汉义卖绘画《童心点亮星光》，我们班二个孩子的作品得到了“爱心抗疫使者”的称号，一个孩子的作品得到了“爱心，抗疫小明星”的称号，作品被义卖了20元（武汉加油的作品）

2020年美术出版社举办的抗疫活动

我班唐嘉丽被义卖的作品

爱心抗疫小明星

（3）：写字更工整，都能带笔锋写字，我很欣赏孩子们写的字。（照片）

这是七个孩子的写字

（4）：阅读能力，思维能力，想象能力，写作能力都有明显的提高。（这是互加四周年思维导图）

这是互加让孩子们画自己设计的思维导图（我的网络课）

（阿福童表扬的话。卢妍郡自己编的诗歌）

得到了阿福童的赞扬

卢妍郡的诗歌

（5）：增强了班级的凝聚力和团队意识，形成了良好的班风。

阿福童财商课倡导参与式学习，游戏化教学，让孩子们得到深刻的体验和锻炼，最大限度的激发孩子们的内驱力，在玩中学，学中玩。孩子们也知道团队合作能广开言路，更好的完成任务，不至于走弯路。一个人走的快，一群人走的远。通过组建团队设计队徽，学会分工，合作，之前不爱说话的关蓬，通过小组合作分工研究变得合群了，爱笑了。一个个的变得阳光灿烂的，开心无比。（财商课孩子们学习照片）

这是阿福童财商课一角

孩子们能以班级为荣，都不想因为自己的不认真而影响班级的整体成绩。这次阿福童抗病毒大赛，我班学生都得到了证书，阿福童保卫战有三名学生的作品被老师点评后发在公众号里。阿福童第一期朗读大赛中，我班5名孩子参加，都得到了优秀奖，卢妍郡同学获得了一等奖，得到了“小小主播”的权利。孩子们一个个都露出了开心的笑靥。（证书）

这是三个孩子抗疫的作品被选为阿福童公众号发表的作品，得到优秀老师的点评。

这是卢妍郡同学一等奖的证书和奖品

这四个同学得到优秀奖

（6）：培养了在小学阶段课本里没有的财商意识，风险意识。

这个可是阿福童财商课的专利呀！孩子们在西瓜老师的鼓励引导下，能不怯场的表达。也是为了能得到展示的机会，就会一丝不苟的画，认认真真的完成探宝卡。（这是探宝卡里孩子们在夸西瓜老师）

这是双师悦读课孩子们在夸奖西瓜老师

左边是这学期农场保卫战一部分作业

右边是双师悦读课第二课作业

（8）：培养了孩子们的耐心，毅力。每涉及到一个新的内容，孩子们都很认真的完成。（薯你美，和阿福童家乡特产）

这是我们班孩子们画的红薯

这是西瓜老师指导画家乡导游图

（9）：提高了孩子们的审美能力。孩子们每画一种事物，每做一次阿福童游戏纸，探宝卡，每画一幅诗配画，都得先思考在纸上的什么位置合适，怎么能使人看了感到更形象，美观。不断地用自己的视角观察，提高了审美能力。（有特色的线条随意画）

这是前几天山里红美术的随意画

这是孩子们在豌豆地里画的豌豆

这是互加新学堂的封面

这是互加安妮老师介绍我们学校的网课封面

这是互加课题实验区晓野老师讲话的封面

第三：榜样教师计划，愉悦身心(ppt)

(ppt) 去年9月份我又有幸参加了佰特公益的榜样教师计划。很荣幸的成为各位伙伴中的一员。我知道这不是我有多么优秀，而是佰特公益对我的厚爱，给了我学习的机会。

在这一年中，是西瓜老师和在座的榜样老师给我指出了发展的方向，树立了伟大的丰碑，鼓励我奋勇前行

在这一年中，很幸福的听到各位大咖的领读分享，很幸福的拜读到各位小伙伴的打卡，很幸福的听到各位榜样老师的精彩分享。

这一年是忙碌的一年，又是充实的一年。工作之余，我没忘记跟大家一起阅读。每本书的21天打卡，我没有一天是落下的。即使有时很忙很忙，就是忙到半夜，我也要把当天的阅读任务完成。

在这一年中我跟我的学生一样，由原来的财商的小白，到懂得了一些财商的知识。西瓜老师推荐并带领我们阅读了《小岛经济学》、《小狗钱钱》、《财富的逻辑》等。这些书是我以前从来没有接触过的，是佰特让我学会了怎样理财，知道什么是财富自由，晓得了中国人为什么勤劳而不富有等等财商的知识。记得小的时候，为了看一本书，勤劳的给人家压满一缸的水，才能换来7天的阅读书籍。尽管是《中国青年》、《中国妇女》我也愿意去读，有书就行。加入这个团队使爱读书的我真的好幸福，好温馨，有一种“家”的感觉。让我一分钱不花来提升自己。尽管我已经年过半百，没有大家的记忆力强，没有大家学习新事物快，但是我学习的热情不会减少，也从来不会后退。我不是因为有希望才努力，而是因为努力才有希望。我坚信，我的努力一定会换来孩子们综合素质的提高。

(ppt)这次读的《给教师的建议》更使我爱不释手，使我学到了很多知识。我以前的观点就是说很笨的学生，即使他再努力，成绩也不会提高到哪里去。通过学习，我知道了最有效的方法是扩大阅读范围，让孩子们多读科普书籍。这一年来，我把我在《富爸爸穷爸爸》《小狗钱钱》《给教师的建议》里阅读的关于孩子的品质，关于溺爱孩子……发给我班孩子的父母，让孩子的父母在家能培养孩子的品质，能不再溺爱孩子，我知道，书中的一句，抵得上我说的十句。我再打电话或者面谈，果然，溺爱孩子的家长知道自己做错了。改正了自己的做法，这个孩子也不再任性了。如果早点结识佰特，我们班的那两个学困生一定会很有进步。

(ppt)(成为佰特的榜样教师，在悦读、反思、总结中，提升了我的专业素养，理财意识，使我信心倍增。双师悦读课又使我学到了很多实用的课堂技巧，让孩子们享受到公平而有质量的教育，提高了教育水平。

在我们中国有多少乡村教师没有加入到这个团队中来？又有多少乡村的孩子没有接触过财商教育？由此，我还有什么理由不珍惜这幸福的时光？还有什么理由不认真的阅读这难能可贵的书籍？还有什么理由不能把在佰特学到的知识运用到教学中？还有什么理由不能带领孩子们进行这优质的悦读呢？

感动之余，千言万语汇聚一句话:没有佰特教育榜样教师的计划，就没有乡村老师和孩子们提升的空间！

一日读书一日功，一日不读十日空。让我们乘着佰特的东风，砥砺前行。共享新希望！共创新未来！

第四:感恩相聚，爱心满满(ppt)

回顾一年半的互加，佰特的培训学习与应用，不只是学生有了突飞猛进的质的飞跃，就连我也感到更加自信了，其乐融融的跟孩子们沉浸在网课的学习中。顾及每一个孩子学习的体验，及时点拨引导。

在这里我要说，没有互加，没有佰特教育借助网络平台为更多的乡村孩子助力，为更多的孩子创造互通共享的机会，就没有乡村的孩子和老师提升自己的空间。

我坚信，每一次付出，都是为自己赋能，只要坚持付出，收获就是自然而然的结果。对于我来说，名利都不重要。但是互加，佰特又给了我很多荣誉。(荣誉证书)