我们年级有一个脑子挺聪明的男生，可就是不认真读书。他不仅不读书，还捣乱。
老师讲课正到精彩的地方，他忽然举手大声叫道：“老师我要上厕所！”
全班同学都回头看他，他便得意洋洋举起一包面巾纸：“我拉肚子，马上就要拉出来了！”
无奈之下，老师只能挥手让他去。
过了十几分钟，教室里静悄悄的，学生们都在聚精会神地做题，绞尽脑汁地思考。
他砰地一声推开教室前门，故意从讲台前面走过，还要从站在讲台上的老师身边挤过去。
成功地吸引来同学们的注意力，他得意洋洋地坐在座位上，左顾右盼，要不就拉着旁边的同学说话。他不做题，就拉着别人也不做。
偶尔他会在数理化的课上小露一手，回答一两个问题，得到老师认可之后，便摇头晃脑跟旁边的人说起话来，大声说：“这些题算什么，比这更难的题我都会做。”
他在班上的人缘越来越差。
大家越是看不惯他，他便越是得意洋洋，颇有一种“我就是要你看不惯我，又干不掉我”的模样。
高一刚来不久的时候，他在班上很活跃，表现得大胆出格，什么话都敢说，博得很多人的注目。为此他感到自己很牛气。前两次考试成绩也还不错，所以在学生当中还是有一定影响力的。
但是他极其自傲，听不得任何批评，容不得任何人对他有否定意见。
他的妈妈来过很多次学校，说他在家里也是这样的，所有人都必须听他的。从小他就聪明伶俐，能说会道，受到家族长辈的喜爱，父亲对他宠溺无比，百依百顺，养成了他唯我独尊的性格。有时候妈妈觉得他做得不对，批评了他，父亲还要跟她大吵。
同学跟他有意见分歧，他会大力贬低同学，跟别人吵架一定要吵赢。哪个老师如果批评了他，他就在这个老师的课堂上捣乱。总而言之，一定要听他的，一定要让他高兴。否则，他就要让你不高兴。
后来，同学们发现他经常在课堂上乱出风头，给老师捣乱，下课后不写作业，不好好做卫生值日，上自习课又老是拉别人说话，慢慢的就很少同学跟他玩了。
高中生已经具备了比较成熟的判断能力，有了自己的观察和想法。他们知道什么样的人可交，什么人不可交往。
于是他就和班上成绩最差，行为习惯最差的几个学生玩到了一起，并且成为死党，形影不离。这个男生凭着他较为聪明的头脑，成为了领头人。
他们兴高采烈地做着各种让老师们头疼，让班主任暴怒的事情，以违反学校各种规则而又能够逃脱惩罚为荣耀。他们在班上搅起风浪，让这个班成为年级上表现最差的班级。他们以激怒班主任为乐，结果就是从高一到高二，换了三个班主任。
到了高一第二学期，这个小团体中，一个男生因为班主任不让玩手机，在课堂上没收了他的手机，在期末考试前翻墙出走，最终退学。
一个跟女生谈恋爱，午休的时候趁着没有同学，在教室里亲吻抚摸，被教室里的摄像头全部拍了下来，最后学校叫来家长，女生家长差点把他揍了，最后闹大了，男生记过，女生转学。
剩下三个骨干分子，成了“睡神”，上课必睡觉，回到宿舍就是生龙活虎，宿管大叔对他们屡次管教，都毫无作用，反锁了门在里面高谈阔论，值日的老师来了就闭嘴，等检查人员都走了就继续闹。整个宿舍都成了落后分子。
至于学习成绩，可想而知。家长叫来了无数次，老师们轮流上去做思想工作，油盐不进，令人无可奈何。
现在高二马上结束，即将进入高三。大多数学生都振作精神，开始为高三努力冲刺。
而这个学生，已经彻底废掉了，倒是不闹腾了，天天就在课堂上睡大觉。他的朋友们也蔫了，整天浑浑噩噩，拖一天算一天。
上个星期，他的妈妈来了我们办公室，办理了请假手续。听说，下学期他要转学了。他妈妈很神秘地说，他爸爸找了关系，给他转学到一个重点中学去。
不知道那个即将接收他的重点学校，能不能把他教育改造好呢？
不知道他那个从来没来过学校的大忙人爸爸，心里有没有后悔过?
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