月牙儿家人：
周末好！
月牙儿教室
百花争艳的季节，校园里到处一片葱绿 。绿意盎然的颜色，活泼可爱的孩子，让校园充满了勃勃生机。
上学期被月牙儿心心念的童话剧，这学期终于要开始了。从周一到周五，孩子们吃完饭下楼不用催促，就主动开始读剧本。周五早上从我进入教室，就开始三三两两的走到我跟前表达对中午童话剧角色竞选的期待。
汐：老师，我做了个小卡片，你看。
熙：老师，我可紧张。
研：我觉得今天竞选角色，信心满满。
启：我也是，我昨天晚上都练了好多遍。
蕴：老师，我可紧张，要是选不上怎么办？
……
我们成人看似“过家家”的童话剧，在孩子们心中就像我们面试工作一样重要，这就是孩子的世界。
中午到了，我们仪式感满满的做好了准备，先说明竞选角色时的规则。
1.同学竞选时，我们当好文明观众、评委。认真倾听，观看，选出你心目中最合适的人为他投票。
2.多人竞选角色时，每个人只有一次投票权，一定投出你认为最好的竞选者。
3.竞选角色时，声音洪亮，自信大方，带上自己设计的动作。
家人们从一张张照片中看到了什么？自信，大方，投入的月牙儿，这是他们生长的状态啊！
在竞选的过程中，有的同学想要快点拥有一个角色，不管角色适不适合自己，急着参与竞选。等到自己真正心仪的角色时，却因已拥有角色，而不能竞选自己心仪的角色，与自己精心准备好的角色失之交臂；有的同学打热闹，那个角色竞选的人多，他就也跟着去参与，看到没人竞选的角色，他也不竞选。跟风，让自己一次次错失良机；有的同学勇敢挑战，一次不行，下去快速的翻看其他角色台词，等待下个角色的竞选；有的同学信心十足，上台获得全班同学全票通过……
竞选中发生的故事很多，结束后和孩子们一起回顾整个过程，反思，探讨。这段孩子们亲身感受到的，内心经历的过程，相信会给每个孩子带来不同的成长。
童话剧最后的演出不是最重要的，重要的是通过这种穿越，童话剧中灵魂性的东西(比如每个角色在关键时刻的抉择，遭遇的事件，角色经历的一切等)已经进入到了孩子内心，化为他生命中的一部分，甚至可能是最重要的部分，经历就是收获。
接下来期待我们在排练中发生的生长故事吧！
碎碎念：
1.提醒孩子整理收拾书包，口风琴，水杯，跳绳。好的习惯不是“顺手代劳”，而是提醒关注。自己的事情自己做，不是因为不爱，而是我们遵从孩子自然生长规律，这也是他成长中的必备技能。
2.上周家庭作业出现不认真书写情况，针对这个问题，跟孩子们做了探讨：认真书写作业，是你对学习的态度。能力可以有问题，态度不能出差错。如果出现书写不认真，撕掉重新书写。第一次，只重写，不罚写，如有第二次，罚写。
当然，重要的手段还是以奖励，鼓励为主。
3.天气逐渐炎热，衣服越穿越薄，孩子们的身体脱离了厚重衣服的束缚，变的灵活，好动。可以和孩子一起交流如何保护自己，加强安全意识，为我们的快乐成长保驾护航。
4.周一，周五校服日，记得穿校服。
相信种子 相信岁月
月牙儿教室守护者
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