昨天晚上不知道小妞做的是什么梦，一晚上大概听见她睡梦中的笑声三、四次。
已经忘了上次被她梦中的笑声吵醒是什么时候了。
听着她清脆的笑声，睡意全无，笑意也在我脸上晕开。
睡觉前，我还担心训了她一下，怕她晚上睡不踏实呢，这下一点愧疚感都没了。
昨天晚上睡觉前和小妞聊了一会，小妞还是稍微有点介意我在课堂上“重用”别的小朋友。
因为我让ZMH来给大家听写英语单词，我和小妞抽空去厨房吃饭。
小妞说：“妈妈，你为什么要ZMH给大家听写单词？”
“我们要吃饭，我没有空，你也要吃饭，也没有空。”
“我可以去。”
“不行，你得陪我一起吃饭，而且我相信ZMH有这个能力。”
“就是说，我没有能力了？”
“你也有能力，但是你现在要吃饭，而且你现在属于停滞不前状态，我还是会要她去做。”
“我怎么停滞不前了？我所有的英语都超越他们。”
“不错，你虽然超越了他们，可是你现在就是那个正在睡觉的兔子，没有前进，就是退步，就是停滞不前。”
“我没有睡觉。”
“那你也没有学习新的，复习旧的，而别人却在不断地努力。”
“那你就是说别人比我强嘛？”
“我是说，别人按我的要求现在已经超越了你。而你没有充分使用你的资源。”
“我有什么资源？”
“你有什么不懂的可以随时问妈妈，别人想问妈妈还得来咱们家问我，有时间和空间限制，是不是？那你问过妈妈吗？”
“没有。”
“那你是不是浪费了这个资源啊？”
“那你不爱我了吗，你是不是想换一个女儿？”小妞眼泪在眼眶里打转。
“怎么可能，你可是我拼命生的小宝宝。谁都别想换走，这个你放心好了，别说你学习好，你就是学习不好，我也爱你。”小妞思维跳跃性很强，我也积极回应着。
“我明天就学一课英语。”
“为什么是明天，而不是今天？”
“我今天的‘计划’满满的，还有很多事呢。”
“除了学一课英语，还需要做什么吗？”
“复习学过的课文，听力。”
“好吧，我明天等着你来找我学习。”
……
满以为这样激烈的谈话会影响小妞睡眠，看着她入睡，我还有点后悔挑起这个话题。
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