按惯常，今日学生返校，来领个报告单、教材，老师布置好假期作业，开个广播会：表彰优秀，安全教育，半天也就完事了。老师们下午开个小结短会，然后就可以放假了。忙忙碌碌一学期，无论孩子还是老师，不管考好考赖，都盼着快快放假回家。
也不知道领导咋想的，学生返校，学期最后一天，竟然还安排上五节课，每门一节，美其名曰试卷分析。
单不说这辛苦的问题，只从人的心理和效果看，甭管成绩优秀的还是一般的，都急吼吼等着放假，哪个还能静下心来好好听课？要学的平时也都认认真真的，不要学的，你再上多少课，讲个天花乱坠都没用！北方有句老话叫“是人不用管，管死不成人”，话虽然有点偏颇，但也不是不无道理。好成绩也不是靠这一节课提高的，问题的关键在于孩子要不要读书的心啊。真不知道，这返校的最后一天还上课的意义在哪里？也真不知道，这领导们不懂，还是要作秀？
午饭后，再组织孩子们大扫除，然后发放资料，广播会，假期安全教育……安排好一切，放学两点多了。
然后，还要急吼吼的赶到另一个校区开教师会议。领导们挨个讲话，年度总结，假期警示教育，防诈骗防疫教育，然后也布置作业——论文啊，课题啊，还要监控好学生的假期学习……此刻，领导们坐在台上，是老师；老师们坐在台下，是学生……角色瞬间转变。
听得心烦意乱。
放假了，孩子回归家庭，应该由家长负责，为什么还让老师遥控指挥？老师的手有那么长？我想一般的家长肯定也挺烦的，除非是不负责任什么都不管的甩手家长？所以，某种程度上说，是老师比学生急，校长比老师急。真正该急的学生、家长，却不怎么急，或者根本就不急，不在乎。剃头挑子一头热，能做好事吗？不该管的也去插手，不是受累不讨好吗？有些事反过来，人家不但不领情，还会倒打你一耙，何苦呢？
过犹不及。好好的道理，不知是有人揣着糊涂装明白的真不懂，还是揣着明白装糊涂的假不懂？
放假了，本想心安，看来也还是不着消停。只不过形式上不用起早贪黑到校上班罢了。
吧啦吧啦……
四点多了，终于结束了。然后一窝蜂的领年货，一桶油，瓜子花生啥的……然后，又一窝蜂的坐车：人，东西，大包小包，班车上肯定挤挤扎扎的……
其实东西早就准备好了，早点发，老师们分几次带回，轻松，还合心合意；挤在今天一起发，老师们大包小包的提着，重，车里也拥挤。奈何领导们就爱这个形式，大包小包，热热闹闹，挤挤扎扎，多好！
我呢，没凑热闹，依然搭同事小俞的车一起回家。到家五点半多了，这个点，坐校车的话，估计还在路上。
小俞热心，给我送到小区南门。虽然大包小包，好在没几步路，还算轻松。
晚上，是南北混搭的一餐。先生蒸了一份饸烙和醋粉，切点香菜，拌拌。都是家乡味。又炒了一个大青菜，甜丝丝的。江南时令现货。
吃完，想着明天不用起早赶校车，幸福感瞬间袭来。
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