关于学习

时下学习潮流盛行，貌似人人都在学习，人人都在上进，但是又有几人真正进行了深度学习，又有几人取得了令人满意的学习成果？答案是很少，那么为什么会有这样的现状呢？有没有可以改善的途径呢？本文就这两点，谈谈相关的看法。

一、学习没有达到预期效果的原因？

1、错误的学习观念

有这样一部分人，他们把学习看做是极其神秘的事情。总认为学习有捷径，有秘诀，他们把大量的精力、时间花在寻找各种方法论上，不肯踏踏实实地放慢脚步，完整、系统地看几本书；想提高英语听力的，却很少听英语；想提高写作能力的，却很少写作……如此自然不能取得良好的学习效果了。

2、有效学习时间短

很多人看上去一整天都在学习，但他们在学习的过程中，一会刷刷微博，一会看看朋友圈，一会又起身吃点水果，一会又接个电话。因此，这些人虽然整天都在学习，但他们的有效学习时间已经被稀释得寥寥无几，在这样的情况下学习，对其他人而言，也许用3个月就能完成的任务，他们可能需要几年，还不一定能完成。

3、自以为是，沾沾自喜

有一些人掌握了一点知识，就沾沾自喜，对知识掌握不彻底，特别是一些关键知识节点掌握不到位。而对于一些模糊的并非很理解的知识点，他们能自动脑补出一些错误的联系，让脑海中留下已经掌握知识点的假象。

二、如何达成良好的学习效果？

1、想明白学习的原理，彻底学透每一个知识点。

学习并没有多神秘，耗费大量的时间精力去寻找方法捷径，就像练武之人想通过什么歪门邪道，快速练成绝世武功一样，而学习不是一件轻松的事情，需要智慧但更需要意志力。所谓书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，就是说学习本身就是一件需要下苦功的事，因此，经历枯燥的学习过程也是很正常的事。我们要做的是一点一滴慢慢学透每一个知识点，不要自以为是，沾沾自喜，只有真正掌握一个知识点才进入下一个知识点，然后经常复习，保证不遗忘。所谓慢就是快。

2、通过列计划控制有效学习时间。

有效学习时间对于取得预期的学习效果有着至关重要的作用。而列计划可以帮助我们控制有效学习的时间。但列出一个好计划并不是一件容易的事。首先你需要对自己非常了解。了解自己的性格，了解自己的自控力，准确清楚家庭及工作环境能提供多少学习的时间。只有真正了解了自己才能制定出适合自己的学习计划。而计划可以分为长期计划、中期计划和短期计划进行分阶段详细规划，同时还需要有一个终极目标，计划并不是目标，只有时刻牢记你的终极目标，才能推动你不断执行计划。

3、不断地复盘，调整，实践。

在执行学习计划的过程中，很有可能因为某一个时间段的计划没达成，导致一整天甚至一周的计划都没达成，这会让有些人非常焦虑压力山大。有一部分人，可能会破罐破摔，最终放弃执行计划，又回到原来的样子。这时候就需要引入复盘的环节。思考计划未达成的原因，是计划内容太密集了呢，还是当天确实出现了一些不可控的客观事件，这些事件在之后是否还会经常发生。分析清楚原因，然后对计划进行相应的调整，之后再实践。如果出现问题，再循环前面的步骤。另外，在精神层面，允许自己有一两次的松懈，不要因为一两次未完成计划，而彻底放弃。我们看的是长期，坚持到最后才最重要，路途转角里的黑暗并不会影响最终的光明。

 学习并非是一蹴而就的，希望更多的人能认清这个事实，用自己的节奏，慢一点也无所谓，一步一步踏踏实实地弹奏出属于自己的动听的乐符。