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今天背了一首

                  雨霖铃    柳永

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寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰州催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪零落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

兰舟：古代传说鲁班曾刻木兰树为舟（南朝梁任昉《述异记》。这里用做对船的美称。

宋词中最喜欢柳永和苏轼。本想先背苏轼的词的。但不自觉就搜索了柳永。想来是真爱。早读的时候看了一遍翻译，突然间觉得古人已经写的这么精炼并且情深意切，我上课的时候为啥非的让学生翻译呢，还有出题的领导总出描绘画面呢。岂不是太破坏了古诗词的美了。以后我上课的时候要改一下教学方法，怎么改，我得想想。哈，现在好像更理解熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟的意思了。

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                        情绪管理

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寒假一来，鱼儿的情绪异常亢奋，经常不怀好意大笑，或者逗妹妹，打妹妹，问鱼儿是不是故意的，鱼儿说他也控制不住自己。就想大笑。我心里想，鱼儿是想引起我们的注意吧，他希望我们更多的关注他。平时我们都抽身出一人陪他，但有许多时候他可能感觉还是不满足。因为鱼儿不自觉的调皮，我把他定义为恶意捣蛋，我经常会因此发火，今天我要控制住自己不发火。不吼不叫第一天打卡。