有效成长总时长

今天早上才听笑来老师2016年年底的《把时间当作朋友》十年读者分享会，收获如下:

老师到目前为止做事都是非常坎坷的，并不是想象的那样一帆风顺。就在分享的当天去网易做分享很不顺，新生大学今天本来有直播，由于APP出现技术故障直播不了。听老师分享的成长经历就是一直与问题共生，在解决问题的过程中成长起来的。

第一、应象最深的是讲在关键时刻不掉链子，读不进的书能硬着头皮读完，反复读很多遍，直到读懂。做不好的事儿，老师可以硬着头皮去做，反复做，直到做得还算可以。这都是他能成长的关键所在。举了互联网创业的例子，从2007年开始这十年来不断尝试的经历。

第二、非常珍惜每一个机会。由于高考的事情给老师的印象太深刻了，在后面的生活工作中就更用心了，把每一件事都尽一切能力做得最好。

第三、分享公开写着对自己的影响。真诚地写出自己的想法，这想法又会反过来刻在自己的脑海里。

第四、大约在2003年后老师就不过节假日了，一年会多出115天用于工作，一天工作6小，累积起来这个量就是很大的了。

第五、一个公式:成就=有效成长总时长

对自己的启示:

1、之前自己看书，当看不进去就换一本，是畏难的表现，现借鉴老师的方法，一本没读完没读懂绝不打开第二本。

2、做事即使做得不好也要持续不断的做下去，方向正确，绝不放弃。

3、之前的自己是表现型人格，现要做成长型人格的人，不管外界如何评论。

4、抓住好当下机会，定在上面持续付出，不贪多，能把一个做好就已经非常不错了。

5、不要乱比较，刚听老师分享的时间就闪出与老师比较的念头，元认知启动及时止住了。

6、有什么感想立马记录下来，不然就烟消云散了。

7、关键时刻绝不掉链子。

卢宝

2017年6月24日10:42于世纪城