星期三 晴 164 1812/26

      下班接儿子回家，儿子问我妈妈你不是五点就来？抱歉儿子，五点下班在科里签张表格就过来。你们有任务？嗯。

      路上儿子跟我谈起学校趣事语文越来越有意思可以听故事听历史，听成语也讨论起学习“妈妈，为什么就必学语文，数学，品德跟英语？其他科目是不就不用学了？”“不是，这是为你们将来打基础的，其他科目也要学，做一个德智体美全面发展的人。”“那妈妈，是不是老师教数学她不一定是最好的，或许她教的语文比数学更好。”我点头。此时听儿子感慨“我们老师真是多才多艺呀。”“怎么说？”“你看我们数学老师她不仅会数学还会跳芭蕾！毛老师会语文还会数学，体育老师跑步厉害！开车开的飞快！音乐老师还会画画，美术老师还会包饺子，两个同时包，五颜六色各种形状的都会。”“好厉害！老师们都有自己的特长。老师是全能人才。”

      回到家儿子完成未完成的作业，我蒸上饭，开始画今天的恐龙。给儿子检查作业，儿子把简笔画书拿过去开始在他的本子上涂鸦。画到救护车告诉我“妈妈，这图片里还有你们医院的救护车。”“是吗？那你就画吧！”“你说我画哪个好？”“你看哪个喜欢就画那个！”儿子一口气连续画了十几幅画。画完跑过来让我给他评价一翻，翻看每张图，儿子都加入自己的想象力。画的进步很大，形态出来。“画的不错呀！你看是不是你练习多了，画的就更好了？”儿子点头“继续努力！会画的更好。”

    努力了才会有收货！不努力谈何收获？

      自己的恐龙没有暂时到这，明天继续

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