着眼家长

着眼家长

2019年4月7日    星期天  天气：晴

着眼家长

“感觉平等的心非常重要，如果他知道你比他高，他就放不开，如果他感觉你跟他是平等的，他就能放得开，去自我反省。

在成人学习中，一般认为老师比自己高，所有的问题老师都要搞定。如果导师背负这样的责任，就会很沉重，而如果家长期望太高，他拿不到，就会说‘你导师没有教好我’。我生活中经历过这样的挫折，有一次，我满怀信心地对一个家人说：‘你看我这本书，李老师写的’。他看完之后说：‘这个什么破书，什么方法也没有。你应该让我翻开书就知道一二三，就知道怎么做，做完我的孩子就能好，我要的是这些。’当时，我受到了很大的打击，所以，我认为让家长把注意力放在自我改变上，而不是把注意力放在依赖导师身上，这个很重要。

“还有一个，在引导孩子的成长过程中，每个小朋友都有向好的那种愿望，你所有驱动他的方向都要认为他是好的。曾经在我家里面，我对女儿和外甥用了一个很简单方法：我的女儿，她叫李XX，然后用A4的纸打了一个表格，李XX的优点数不清，所有的事情都可以放到里面。女儿今天早上起得早，这是个优点；早餐吃得少，这是个优点，所有的都可换成优点。我那个外甥特别不听他妈妈话，通过这个方法去引导，孩子变得特别乖，自己给自己加优点，自己给自己打分。然后累积在一起，再要求给他换一些东西或做其他事情，比如去旅游，这样做真的效果很好。 ”

“设计一个问卷，让家长和孩子同时做这个问卷。因为很多家长认为非常了解孩子，这个问卷出来以后，他就会发现自己与孩子有很多不同的认识，他对孩子实际上并不了解。这个往往能触动家长，然后就针对这个问卷就去引发家长的思考。”

无论是导师用平等的心态对待家长，让学员自我改变，还是用多关注家长优点的方法，让家长自我激励，抑或是用问卷的方法，让家长自我觉察，其根本点都是着眼家长。