苏荇转头准备找吴倩分享暑假听的歌，却见吴倩和旁边的女生聊得热火朝天。无奈转向“音痴”李书夏，想着分享下歌词也是好的，却见李书夏竟然也和前面的老王眉飞色舞。
老王原名王聚渠，是苏荇高一开始的同学，人长得奇白，是所有女生羡慕的肤色。身材不特别高却十分匀称，据小道消息说有八块腹肌。至于为什么叫老王，完全是因为大概每个班都有个“老王”，不然哪儿来这么多隔壁老王？
“哎，李书夏李书夏，作文借我看看！”“大师”周亚东艰难地挤过本十分宽敞的过道，手中还轻轻攥着自己上节课被陈漾点名表扬过的作文。
李书夏的作文以素材丰富著称，苏荇的作文则以难懂艰深闻名。
上节作文课上，陈漾着重表扬了大师的作文：“你们看，周亚东每一篇作文只写汪曾祺，却能写得契合，而且语言通俗好懂！”看到下面一堆人一副不以为然的样子，陈漾不停敲动的小棍儿加重又加快了些：“所以说啊，作文不是要素材多，也不是要让人看不懂！”
大师挤到李书夏旁边时她却还没发觉，正准备上手“推攘”，一旁的俞叶发了声：“大师你别当电灯泡。”
俞叶和大师是一对很神奇的存在，从初三刚到现在，一胖一瘦，一黑一白。俞叶数理化无人能敌，大师的语文是越来越好。俞叶时常嘲笑大师已成了一道惯常有的风景线，但素来低情商的他却张口就是电灯泡？
别闹了，老王怎么可能会和蔬菜？他俩没什么交集啊，而且蔬菜迷恋了陈清氧那么多年。
苏荇永远忘不了，在一个又一个散步的傍晚，李书夏永远的视线落点——那个踢球的少年。
又是一节陈漾的课，高跟鞋急促的声音从后门传来。自从升了五楼之后，就和老师们的办公室在同一层了。从办公室走过来首先要经过教室后门，因此很多老师都直接从后门进，虽说减弱了仪式感，但绝对算得上“突袭”。
小唐和陈漾就是“后门派”，而老崔作为英语老师，会更有仪式感一些，只从前门进，因此同学们多了一段观赏她绝美侧脸的距离。
陈漾急匆匆走到课代表桌子前停了下来，扔下一沓卷子，是昨晚做的文言文讲义。讲义的内容包括实虚词解释，句子翻译，素材积累和课外文言文阅读。
课内素材积累是陈漾一再强调的内容，因此他每次都要扣留几张素材写得好的讲义，全班分享。
讲完前面机械的知识点，陈漾移步讲台上面，开始读同学的素材。
读了第一份，班里同学很快就辨别出来，作者是常年稳居年纪榜首的戴同学。因为是《项脊轩志》，她列举了很多模范夫妻，比如沈复芸娘，梁洪孟光。
接下来的几份苏荇都只觉得中规中矩，没什么亮眼的地方，陈漾也没有太多的点评。直到最后一份。
“这次这位同学，我一开始是没有想到，你看看他那个形象和烂字，是怎么也不会和这样的观点对上的。”陈漾卖了个关子，开始读起来。
“‘其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。’妻子死后，归有光便不常居项脊轩，这是一份对爱的坚守。就像杨绛钱钟书，二人一个混沌孩子起，一个高雅细致周到，却能相伴永生。由此可见，爱情绝不是一时的冲动，而是看谁能和你走完一生。”
“大家能猜到是谁吗？”
因为只有一人没拿到讲义了。话音一落，后面的男生就又哄起来，班长周武最先说：“是程冬！程老板。”
一旁的李书夏看了苏荇一眼，眼中充满惊讶。
苏荇倒不觉得奇怪，只是有点惊喜，她知道他内心不似表面轻浮，却没想到他的婚恋观这样传统。
这倒是和她不谋而合。
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