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保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。运用统一的尺度衡量全部孩子，这种现象在我们身边是普遍存在的，也是大的社会环境所影响的。谁又能从孩子的角度所思考呢？面对幼小的孩子，我们成年人能够真正的读懂孩子内心深处么？虽然我们也是从孩子走过来的，可是我们能够回忆起童年的快乐么？常常我们把自己所认为的强加于孩子，可是想过那是孩子们所需要的么？孩子们在特定的一个时期，根据自身的情况，具备一定的水平和技能就可以了，只要达到符合自己情况的程度就可以，量力而行。这样每个孩子都能发挥出自己的能力，也能感受到付出所带来的快乐。
了解孩子，认识他们，走进他们的世界，每个孩子都能取得进步！
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