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保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。运用统一的尺度衡量全部孩子,这种现象在我们身边是普遍存在的,也是大的社会环境所影响的。谁又能从孩子的角度所思考呢?面对幼小的孩子,我们成年人能够真正的读懂孩子内心深处么?虽然我们也是从孩子走过来的,可是我们能够回忆起童年的快乐么?常常我们把自己所认为的强加于孩子,可是想过那是孩子们所需要的么?孩子们在特定的一个时期,根据自身的情况,具备一定的水平和技能就可以了,只要达到符合自己情况的程度就可以,量力而行。这样每个孩子都能发挥出自己的能力,也能感受到付出所带来的快乐。
了解孩子,认识他们,走进他们的世界,每个孩子都能取得进步!
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