回想一下，在学校里做英语阅读理解时，你是不是从第一个单词开始读到最后一个词，生怕错过了哪个词就是错过了出题的要点，然后在一个不认识的词上纠结半天。
其实呢？
你只需要找到出题的关键句，通过ABCD四个选项中排除错误选项，这道题你就可以拿到满分，还结余了大量的时间，可以用在写作文上。
是不是很像读书时候的我们，拿起书，翻开正文，然后一个字一个字地读下去，直到读完，但最后，无论多么仔细地研读，还是会忘记大部分的内容，然而阅读速度还非常慢。
所以我们读书时，不必执着于全部读完，《快速阅读术》中提到，我们要摒弃“仔细阅读”的念头，明白我们读书的意义，不在于复制100%的内容，而在于“邂逅”那1%的内容。
只要我能抓住那一瞬间，就能做对一道阅读理解题，如果读书的目的仅仅是“把全部内容装进脑子里”，那么读书就会变成一件最没有意义的事情。
印南敦史在书中提到自己曾经也是一位慢读者，一页纸内容大约看5分钟，后来为了给网络平台撰写书评，他在20-30分钟之内快速阅读一本书，2小时之内完成一篇书评，每个月给4个网站撰写60篇书评。
其中的秘诀就是通过以新的阅读理念来代替传统的阅读方法，解决了读书慢、读了忘的阅读烦恼，他通过这种方式每年阅读700本书，在10年间累积阅读了7000本书。
1.为什么我们阅读速度很慢？
在息屏时代，人们更喜欢在网络媒体上看新闻、看文章，采用粗略式阅读法就能掌握信息，但是换成书籍就不一样了，就认为阅读一本书就应该保持一本正经的态度从头到尾逐字逐句的阅读，才能够吸取知识。
但其实，仔细阅读与理解知识、记忆效果并不成正比，即便放慢速度去阅读，再也不能保证记住所有的内容，还是会忘记，因此有些人在遗忘与记住边徘徊，使读书变得痛苦。
因此，本书想传达的理念是，记住了书籍的所有内容并不是真正的阅读，真正的阅读只需要记住对自己有益的精华内容即可，哪怕只有一两句。
2.读书的真正意义是什么？
话虽如此，你也不必灰心丧气，“没有记住大部分的内容”，从另一个角度来看，也就意味着“记住的内容都是对自己有益的精华”。
三毛曾经说过：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
总有些内容会留在记忆的某个角落，而这就是读书的真正意义，不在于复制100%的内容，而在于“邂逅”那1%的内容。
那1%的内容就是真正对我们带来价值和有帮助的部分。
假设：花一周时间仔细阅读一本书，一个月之后，仅能记住1%的内容。那么，同样花一周的时间，我们快速阅读10本书，一年之后，就能记住全部内容的10%，后者岂不更加理想？
所以我们要明白，读书的目的并非深入仔细阅读一本书，而是提高阅读量，获取其中的“知识片断”，积少成多，汇小溪以成江海。
3.像听音乐般进行流水式阅读
几乎每个生活场景都可以接触音乐这门艺术，比如坐高铁上，音乐能让我屏蔽四周的杂音，安心的呆在自己的一方天地，很多人听音乐，我想，大多数人是为了放松，喜欢在一个轻松的环境里，欣赏着音乐。
并没有听到人说听一首音乐，先听前奏部分，再接着是主歌部分，这样就打破了听音乐时自然愉悦的状态，读书亦是如此。
流水式阅读指的是一种读书方法，让书籍内容从“心中”流过，只要“流过”便有意义，就如同听音乐一样，是一个很自然的、轻松愉悦的过程。
回想一下我的小书架，零零散散有20本书左右，目前看完的却寥寥无几，希望能运用流水式阅读的方法，打破屯书架的形式，真正把书籍阅读起来。
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