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所有的机能都要培养
各种官能都是互相关连,大多彼此依赖的。若无其他各种官能的作用,就不能有效地运用某种官能而善保其均衡。若你只对一种官能予以专神全力,而使别种官能埋没,全部能力既无培养的机会,结果那被注意的一部分就要发育很强,而有趋于极端之势。有些人的心思发育不全,没有适当均衡。大家的心思不是天生一律的。我们有不同的心思,有些人在某方面很强,而在其他方面却是很弱。这些很明显的缺欠是无需有及不应有的。
那些有此缺欠的人,如果愿意通过教养和运用来强化其品格上的弱点,就会变成刚强的人。
身心的一切能力都应加以运用
人若要得到均衡的心智,身心的一切能力都应加以运用和培养。在这个世界上有许多人只发展某一才能,而同时其他才能则置于不用,以致成了片面发展。
许多青年的教育失败了。他们过度地学习,同时却疏忽了有关实际生活的事。许多男女作了父母,却从未思考过自己的人生责任,结果他们的后代比他们更加软弱。因而人类正在迅速退化。
当今的学校不断让人学习,却使青少年不适合实际的生活。人的思想必有行动。行动的方向若不正确,就必是错误的。为了保持心智的均衡,在学校中,劳动与学习必需结合起来。
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