如果你渴望变得多知，甚至想成为全知，你要警觉了，这是求知欲泛滥的表现。
如果你跟随的老师很博学多知，你要警觉了，你到底跟随他想学的是什么？是要变得多知吗？是要变得博学吗？还是要解脱烦恼、解脱生死？
你要清楚知晓你要的是什么，这一点在醒悟的过程中，无比的重要。 就像去到一家无比丰盛的自助餐厅，但是给你的时间只有一个小时，你要知道自己最想吃的是什么。
就像去到大型游乐场，有非常多的游乐项目，而给你的时间只有八小时，你要知道最想玩的项目是什么。
老师很博学，上师很厉害，法门很丰富，项目很繁杂，任何一个觉悟的老师，都可以讲出无数的方便说法来。但是，你此生的时间，不过匆匆百年，你到底要学什么？到底要体验什么？
孙悟空拜师菩提老祖，菩提老祖智慧如海，神通广大，他测试悟空你到底想学什么，上天入地，占卜算卦，通晓古今，识人看相，到底你想学什么？
孙悟空每次都会反问一个问题：“学这个能长生不老吗？”也就是说悟空很清楚，他拜师学习的方向是解脱生死，他无比清晰笃定，最后排除了那些花里胡哨的东西，直奔自己最想学的东西，菩提老祖于是就教给了他长生不老的关键所在。
人生不过匆匆百年，你到底要学明白什么？你真的要变得多知吗？你真的要变得博学吗？你真的要终身学习吗？你真的想在无涯的学海中不断挣扎吗？
人生不过匆匆百年，你真正要体验的游乐项目到底是什么？是酒色财气吗？是做大做强再创辉煌吗？是改造家庭改造社会吗？是充当超级英雄救人救世吗？还是要彻底知晓自己、超越自我？
学习最终的方向是走向绝学，提高的最终结果是发现你本来就“至高无上”。不断的提升和提高，那是说给不认识自己的人听的，不认识至高无上的自己，才会自惭形秽，自认卑下，走上没完没了的提升之路。
如果你把此生的光阴，聚焦于认识本来的自己，时间很宽裕。 如果你把几十年时间，贡献给没完没了的提升自己，可能到临终也没提高多少见识。
孩子小时候最早萌发的问题，就是“我是谁？我从哪里来？”这是学问的起点，这是探索的起点，这是学习的起点，这是与生俱来的好奇，这是教育真正要协助孩子们发现的关键，这是一切学习最初的源动力。
如果一个人一生参学，没有领悟这个问题，他一定是迷茫和不安的，不管他看似多么卓越和成功。 教育，果巧妙的避开这个原始之问，孩子们求索的动力将越来越弱，最终变成了采购知识的枯燥乏味。
为什么教育避开这个生命最初的问号，却塞给孩子们一些似是而非的答案，还有一些阶段性的知识碎片？
因为教育者，老师和父母，大多都已经忘记了自己求知的初心，那就是“我是谁？我从哪里来？”教育者的遗忘，父母的遗忘，催生出来的结果就是，传道授业解惑的完整教育闭环，只剩下了残缺不全的授业和解惑，传道几乎避而不谈。
当越来越多的人，开始忆起最初的那个问题，“认识我是谁”，他们将自然而然的忆起本来的自己。
因为，问题和答案总是手心和手背，问对了问题，答案紧随其后，历来都是如此，真理的殿堂欢迎每一位扣响门环的人，只要你忆起来这个问题，道路和缘分会自动生成。
网友评论