职业之思

我第一次听说“终身学习者”这个说法是在《得到》APP，后来在学习教育学的时候才知道原来终身学习是教师的基本要求之一，而我现在是一名准老师。

但是说来讽刺，虽然老师的职业要求是“终身学习”，但是不管是圈内人还是圈外人，对老师的印象一般都是“稳定”“节假日多”，基本上都认为老师只管教，是不用学的。

圈外人这么想也就罢了，但是很多老师也是这么想的就很可怕了。我上了这么多年学，其实也分不清哪些老师是一直在学习哪些老师是固执的一成不变，但是没有一个老师教会我“终身学习”的理念。

老师在一个学生的生命力扮演者非常重要的角色，我到现在还记得影响了我整个性格和人生轨迹的几件事，这些是可能在老师眼里并不算大事，但是却的确改变了我。

连李笑来老师也说“公务员和中小学教师是稳定但不能积累跟多能力的工作”，我想互联网教育已经改变了成人教育，正在改变青少年教育。我相信当这种改变变得普及，很多不合格的老师都会被更懂教育、更能精进的人代替。

不学习毋宁死

我去年八月离职，此后一直在为教师做准备，这半年来我一直奔着教师去的。做老师的想法是在16年底就有了，经过半年的思考和发酵，这种想法不光没有减弱，反而更强了。在开始只是基于对教书育人的喜爱，后来觉得它对自己语言表达、逻辑思维能力也有提高，我觉得这些能力都是非常必要的。

罗永浩当年向新东方求职的时候，给俞敏洪写了一封信，里面非常霸气的说：“我一定后成为新东方最后的老师，至少也是之一。”我也喜欢这句话，也用这句话激励自己。

不管是什么行业，最终能够成为顶尖的，必然是那些愿意反思、不断践行的人，我有一个梦想，给教育行业带来点不一样的味道。

教育行业是会被颠覆的，我坚信这一点，而这，将成为我的机会。