2017年12月11日开始了东胜区第八小学与分校罕台新教育小学轮岗教学活动。
今天我上了两节课,从这两节课中深深地知道自己的不足,需要表现在对学生的理解不够,课堂教学准备不足。所以在教学中首先必备的的条件就是对学生必须要有充分的了解,只有了解了学生才会让课堂教学充满活力,毕竟课堂是学生的课堂,把学生放在课堂的中央,这样才会让课堂发挥到实效。
下午,在向孟老师探讨明天《长方形和正方形的特征》中,我学习到,课程的设计应该要最简单化,目标明确化,不要设计的太复杂,否则只能让课堂乱而无效,浪费时间,达不到实际效果。另外,在课堂教学中,应该要发挥学生的能动性,尽量的让学生动手感受,这样更能让学生记忆深刻,对知识的理解更透彻。
对我来说,在学生的教学中最大的困难就是无法提高学生的主动性和积极性,所以在最后的交谈中,我们就谈到了这个话题。孟老师给我的建议就是要先进行物质奖励,建立明确的奖励机制,无论是作业改错还是作业完成情况都要如此,最早目的就是要先通过物质奖励先提高学生学习的积极性,培养学生主动学习的习惯,让学生有了成就感之后,学生对数学的学习才会更好的提高。
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