每次周五七点的班总是有孩子早早来来到,各种问候,各种一周未见的兴奋溢于言表,每次这个时候,总是让人很窝心,虽然气氛有些热烈过头。
春日多雨,周五雨神仍未离开,我们也就从有关雨的歌曲开始。
第六周Lucas周五七点牛津树班课堂手记一首歌曲,我们延伸出rain.,away., play等押韵词以及发音规则,同时开始了what do you want to play?的对话,现在的孩子,不得不说生活真的很幸福,各种玩的去处和游戏,他们如数家珍。
孩子们也越来越有分享精神了,对于前一周在家录读的绘本,愿意来和大家分享。
第六周Lucas周五七点牛津树班课堂手记 第六周Lucas周五七点牛津树班课堂手记在梳理了故事中的拼读规则之后,我们继续用各种阅读策略来引导孩子们加深理解,强化有关词汇,句型的练习。穿错鞋子的Dad在足球场上摔跤了,一身泥浆回到家里又被电视机里的球赛吸引,忘记洗澡,关掉浴室的龙头,这样的故事该怎样发展呢,孩子们主动要求续写故事,制作绘本。
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