一、 加入一个组织
今天是我们鹿鸣读书会第一天线上读书的日子，我早早的读完了序言，准备发言，发现小伙伴们已经积极的开始传读书心得了，那我就先睹为快吧，读着读着，发现小伙伴们对学习的热情真是不能小觑，一个个鲜明的观点，一次次思想的碰撞，都让我的心为之震撼。我想我也要做个好学、勤做、善思、常写的班主任，改变现有的忙碌无序状态，把自己从实践上的“大众化”转变成研究上的“小众化”，使自己的班主，任工作更加有效，更加受到学生们的欢迎。
二、 拥有一个信念
《中国班主任研究》“这本书要传递的是中国班主任研究的信心，要开发的是中国班主任实践与理论的一系列相关主题，要建设的是中国班主任研究的学术平台与对话空间，要创生的是中国班主任的新理论与新实践。”首先，要成为一个研究型的班主任，信心很重要，在心中播下一粒种子，到了秋天才有收获的可能，否则只会是心的荒原。信心有了，才会在自己的实践中不自觉的思考行动的方向，才会在思考中有更多的敏感和追求。所以，如何从繁杂的班主任工作中解放出来，有效而不辛劳，这需要不断的学习充实自己的理论知识，更要不断的实践运用这些理论知识，还要不断的反思总结，变成自己的理论知识，在虚实相生中获得一个更高的发展境界。
三、 下定一个决心
心中有了理想和信念，接下来便要下定决心努力实践。反思我自己以及大多数班主任的现状，要么淹没在繁杂的日常事务中，要么没有方向眉毛胡子一起抓，要么得过且过，过一天是一天。可是既然每天都要过，何必过得那么痛苦和无聊呢？无聊和痛苦等于慢性自杀，过一天和过一年没太大的区别，何不把每天过出不一样的心意来呢？机缘巧合，我发现了读书，自己读书，和一群可爱的人一起读书，都会让潜藏在自己内心的幸福饱胀起来，那就先从读开始吧！购买此书已好多日子了，断断续续的读了一些，脑海中能留下印象的却很少，不是书的内容不够丰富，实在是才疏学浅，根本达不到对学者和作者的认同，我深知是我自己的容器出了问题才承接不了如此丰盛的大餐。知耻而后勇，我需要学习，学习有效的学习方法。真好看到了程露老师的有效读书方法 ，“读书，我会有意识地读一些自己感兴趣的内容如班主任管理类的书籍，我会重点看书中呈现的策略，我是否可以操作，可以借鉴，目的行比较强；而现在往往会先看，再去思考，书中呈现的核心观点是什么，这观点与我的教育教学工作、个人发展有着什么样的关系；书中有哪些是我没有想到的，或者没有做到的，我在之后的工作中是可以尝试的；书中的观点是否真的是我所能看到的，在我的实践中又有什么样的问题呈现等等。现在的阅读会带着更多的质疑思考进行，会更喜欢整体把握，细节分析式地展开阅读。” 有了明确的方向之后，我希望自己从今天开始能有意识地学习怎样有效阅读一本书，让更多更好的书，对自己有一个更丰润的滋养。
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