“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。”
全家福
总结导图
机缘与巧合
最早接触思维导图是在2010年，那时候无意中发现有这样一个“东西”存在，觉得很新奇，就去新华书店东挑西捡买了一本博赞先生的书回去自学，但看来看去没太看懂，又恐惧于自己的画技太差而不敢动笔，便把书翻看完之后就暂时放下了，但想要学习思维导图的种子也同时种下了。到了今年1月份，有机会去参加袁老师第8期的精品班，才在课堂上画出了人生中的第一幅手绘导图。经过袁老师的启蒙指导，思维导图这颗种子开始生根发芽，破土而出。随后有幸参加了玉印老师的网络班课程并参与了第二期武林计划，经过玉印老师10周的教导，我想要学好思维导图的愿望慢慢得以实现，当得知要开办认证班的时候就非常想要参加，但那时候孩子才刚出生没多久无法抽身，就这样眼巴巴地看着其他伙伴们去学习。或许是期望定律的影响，这次来参加第三期的课程，一切都那么的凑巧与合适。
心法与技法
这次课程跟着玉印老师再次学习了导图的四大元素：图像、颜色、线条和归类；以及如何用导图做笔记，尤其是堪称经典的“观世音菩萨”；还有思考力方面的训练，包括：逻辑与创意，教会我们两种思考模式，水平思考（Brain flow）与垂直思考（Brain bloom），以及当脑袋卡住的时候可以用的5W、3H、关联性和六感。对我最有触动的是第一天结束时做的思考力游戏，使我看到了自身思维的局限，但同时玉印老师教会了我思维的5力：流畅力、变通力、精进力、洞察力和独创力，使我找到了思维瓶颈的突破口，兴奋异常。关于心法的重点：关键字与BOIS，自认为现在掌握的还算可以，在刚学会这套心法的时候对我的改变非常之大，关键字的提取不仅仅是在做导图方面，还包括阅读方面，现如今我读书看新闻不再是以前的通篇阅读，而是快速的跳跃寻找关键字，而BOIS则帮助我在处理工作任务的时候快速将任务进行分解，大大提高了我的理解力和行动力。另外，通过面对面跟着玉印老师一步步地画出一副导图，这样动态的感受相比静态的看一副作品的提升大很多，体会的就是绘制过程中的感觉。
课堂上的跟学《大兴安岭》
导图与记忆
思维导图和记忆法可以说是一脉相承，袁老师更是把导图和记忆完美的结合起来，与玉印老师配合的相得益彰。听袁老师的课需要特别提高注意力，因为信息量太大，万一一个不留神就可能会溜掉重要的内容。这次学习袁老师交给我们什么样的名字会让别人容易记忆，简单、形象、熟悉、故事、情感、感官和独特性，而其实这些要素同时也可以反过来通过转化帮助记忆难记的内容。随后在袁老师的指引下我们做了关于拖延症的集体思维导图，通过这次集体导图的绘制，我把拖延症深深印在脑海中，如同悬在头上的达摩克利斯之剑，每当我再想拖延的时候就会想起这幅导图，对我来说，这简直是救我于水火。最重要的一点是通过抽象具象化的训练，我找到了我的形象代号，下次在做自我介绍，相信可以完成一幅满意的作品。
听记内容《袁老师的心路历程》
团队与个人
这次非常非常非常荣幸和5位性格各异的female一组，她们每个人都身怀绝技，却都又谦逊和善，她们任何一个出去都可以成为队伍的颜值担当、或者智慧担当、再或者什么什么担当，而我只能默默地充当一下理性担当，从她们身上可以感受到许多美的存在，跟她们在一组学习到了许多。尤其是在绘制集体导图的时候，当时就觉得再没有比我们组配合更默契的了，大家很自然的各司其职却又互相帮助，最终以最快的速度完成了这幅集体导图。由此我想或许一个团队中只需要一个理性，原因是感性与感性碰撞会产生更多的创意，而理性与理性的碰撞更多的是产生摩擦。
团队作品
大师与大脑
这次课程的第一个意外是再次见到袁老师，另一个意外便是遇到这么多的大师和大脑。从他们的表现以及分享当中，学到了许多，对我产生了很大的影响。他们突出的特点就是乐观、积极、充满正能量。他们跟平常人一样说说笑笑，玩玩闹闹，却做着平常人做不了的成就。我记住了李俊成的希望世界和平，记住了陈智强“玩”的理念，记住了黄华珠送给大家的那句话“成功路上每个人都是孤独的”，组长程建峰说的是对的，要想给人留下深刻印象，就要不断重复强化。当然我也记得刘显梅、陈君和周莹分享的故事，这些故事改变了我的一些想法，让我做出了新的决定。
留念
感受与感谢
“大大的超出预期”是我这次课程的最大感受，就如同文章开头的那句，各种出乎意料的情节，让这三天的剧目异常精彩。自从学习了记忆法和思维导图后，对我的产生了巨大的影响，比如单位举办合唱比赛，我在10分钟左右就记住了歌词并学会了怎么唱，这对于一个曾经各种课文背不会的人来说简直是令人兴奋；再比如前些日子参加郑州创新创业大赛，我抱着玩的心态用BIOS的思想提炼了一个简单但却一般不会有人想到的大纲，做了一套PPT去路演，结果意外获得了第一名。我感到我的性格和态度也在逐渐发生着变化。
这次课程终于见到了传说中的玉印老师，很兴奋。跟着玉印老师学到很多，之前每周上网络课程，我媳妇最期待的就是等着玉印老师评价我的作业，每每兴奋异常。同时，我也感受到袁老师的一些变化，上课时候笑容多了许多，挥洒更加自如。
非常感谢袁老师和玉印老师对我的指导和帮助，未来我会经常向你们求教，向你们学习。也非常感谢5组的亲们对我包容和帮助，我们5组是最棒的。还要感谢大师和大脑们的分享，真的令我受益匪浅。同时也要感谢第三期的同学们，能和你们在一起学习是我莫大的荣幸。最后要特别感谢罗老师和韩老师，尤其是那位分组的老师，随后请联系我，定重谢，重谢，谢。
最后
课程的结束，对我来说也画上了一个阶段性的句号。从注重学习开始转变为注重应用与分享。下面附上我在回程路上绘制的一副SWOT分析，标志着自由绘制导图的开始。
Free Beginning
网友评论