阅读《幽微的人性》第4-6章

2021.11.03

1）阅读《幽微的人性》第4-6章

①李玫瑾教授说，如果一个人早年老被教成乖孩子，很老实，他其实会有情绪的，但是他没有机会跟人家拳脚相向，没有那种甩开膀子干一仗摔一跤的感觉，那他会怎么样呢？他对你的愤怒从身体上表达不出来，就全回到心里去了，于是就会积攒仇恨。

②李玫瑾教授说，现在的大学生最让人发愁的就是问题上。因为他们从小被娇生惯养以及不知所从，还有一个就是他明白面对老师的问题时如何去更好地回答，但无法更好地提出自己心中的问题。

③马未都老师在讲到医患问题说存在一个最大的点就是知识不对等。

2)新知

①允许孩子适度的“叛逆”

之前自己总觉得孩子要教他懂各种道理，让他从小不要打架。

可今晚看了李玫瑾教授说的话后才知道小时候的小打小闹是可以的，因为这是孩子宣泄情绪的一种方式。如果不让他偶尔的小打小闹，他会把情绪积压在心里，不利于他的成长。

但如果是大打架的话，要让孩子去道歉，并让他明白这是错的，不允许把人伤害。

所以，不用从小教孩子一直做个乖孩子。偶尔的小打小闹也是被允许的，但要适度。

②要学会提问

很多人不懂得去提问，包括我自己有时学完一堂课，发现自己没有问题去问老师。

这是非常不好的，因为这并不代表你完全学会了这些内容。只有你有问题，你才能知道哪些内容没有掌握好。

③理解医生并可以多了解一些医学知识

普通人对于医生开的药方，说的内容是不动的，他们往往只能医生怎么说自己就怎么做。除非出了问题才会去怀疑医生的药方以及他的做法。

就像自己怀孕后对于医生的一些话也是不懂的，只要医生说孩子发育的得很好，自己就放心了。

所以，这也是完成医患的原因。其实，我们可以选择多去理解医生以及自己可以去学习点基础的医学知识。或者在看不懂的情况下，多问医生几个为什么。

3）行动

①允许孩子适度的“情绪发泄”

②学会提问

③了解点医学知识