相信天下所有的爸爸妈妈都不会怀疑自己不爱孩子。如果被贴上不爱孩子的标签，爸爸妈妈一定会非常委屈，包括昨天的我。爸爸们可能会说，“我忙着挣钱给你们花。” 操碎了心的妈妈们则一定会竭尽全力为自己反驳。小宝宝的妈妈们可能会说，孩子要什么有什么；想到哪儿玩就去哪儿玩。小学阶段的妈妈们，为了让孩子赢在起跑线上，上名校择名师；课外班上，孩子坐前排，妈妈坐后排，记得笔记比孩子认真，回答问题比孩子踊跃，看到孩子走神，立刻跑过去揪耳朵，时常告诉孩子“我是为你好！” 然而孩子感受到妈妈的爱了吗？直到我和女儿独处时，她委屈的泪珠直往下掉，那刻我被惊醒，被刺痛。
看了李玫瑾老师的“从犯罪心理学角度谈育儿”，更是让我触目惊心。发展心理学把人一生分为十个阶段，18岁之前居然占了六个阶段，这六个阶段就是父母的有效期，过了18岁，父母对孩子的影响力越来越弱。父母给孩子提供的成长环境被称之为原生家庭。原生家庭对孩子将来的人生轨迹、夫妻关系、亲子关系、幸福与否起到至关重要的作用。庆幸的是，我的两个宝贝留给了妈妈成长的机会！
假期我有幸走进了PD课堂，为期三天的学习是我人生经历中最轻松、收获最大、触动至深的一次。当我作为一个需要安全感和归属感的小孩接受来自爸爸妈妈一遍遍的训斥时，我似乎被打回到了灰暗的童年，那个内心充满委屈害怕的小孩重现了，我痛哭流涕。当爸爸妈妈们重新鼓励、肯定、信任、启发、拥抱我时，我的内心慢慢变得平和、温暖、轻松、有力。舔拭过去的伤疤，不为谴责父母。父母已经尽了他们所能养育我和弟弟成人成才。今生今世对父母唯有感恩珍惜。让那个内在小孩重现，只为疗愈自己，接纳自己和父母的不完美，让爱填满我的内心，使我具备爱自己、爱爱人、爱孩子的能力。晚上回到家，看到可爱的孩子们，内心充满了喜悦和动力；饭后，我们尊重大宝在家弹尤克里里；我和汤Sir带二宝出门玩耍，二宝笑意盈盈地瞧着爸爸妈妈，那刻我的内心更加笃定，这就是我想要的生活！想让孩子幸福，父母先活出幸福的模样！
从今开始，我将努力活出精彩的自己、做好妻子和妈妈，让爱不再蹉跎！
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