期末复习开始,感觉学生每到讲习题就兴致缺缺,甚至开始打盹,没办法,只得每节课启动最提神的复习方式,听写,成绩发家长群,真是“分分分学生的命根”,除了那几个蒸不熟煮不烂的,大部分孩子都认真复习。
今天,为了让他们有更形象的知识系统,我把中国轮廓画在黑板上,分区域复习。这几年多媒体普及后,我已经很少画板图,这可能是我第一次给他们画中国轮廓,我才画出北半部,背后就响起了此起彼伏“太像了”的赞叹。
我画完,孩子们兴致高昂地和我复习中国水资源、土地资源的内容,期间,我留意到H涵悦一边复习知识点,一边晃着手里的三支笔,“这是在比我板图的比例吗?”
![](https://img.haomeiwen.com/i25629033/7ca96aa8dc9dcf3d.jpg)
直到我带他们复习完,让他们自己再看看掌握不熟练的内容,这时,H涵悦可得到了和我说话的机会,她竖起手里的三支笔。
“老师,我太崇拜您了,咱们能不能结成异姓兄弟?”
我真想大喊一声“好,不愿同年同月同日生,但愿同年同月同日死”,成功向天再借三十年。🤣
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