招生记（3）

                    招生记（3）

25号上午，我和张老师在外宣时碰到的学生在我校参加笔试，结果以2.5分之差未被录取。不过，按照学校以前的规定，还有一次复试的机会。我们把学生卷面上出现的问题一一指出来，并给学生讲了一些学习方法。

随后，我们跟家长协商好，让孩子在家复习三天以后，28号下午来参加复试。这期间，我们跟家长依然保持联系，对孩子的学习提供帮助。

转眼，三天时间已到。虽然之前有过约定，但还是要给家长再提醒一下。

下午，我刚开完全体教职员工会议回到办公室，还没有坐定，就接到张老师的电话，说是那个学生已经考试结束，考了69.5分。听到这个，我快速到达教务处。

首先查看孩子的试卷。语文30.5分，比上次多了11.5分。数学33分，比上次多了3分。有一道计算题还是不小心给算错了。但是，英语却比上次少了两分。主要原因是单词不认识，句子看不懂，导致看不懂题。不过，好歹终于考过了，这还是一个让人开心的消息。

在缴费方面，家长表示资金不到位，我们建议家长可以先交一个定金，随后再补齐剩余的。家长同意了。然后，填表，扫码缴费。

借此机会，张老师送给学生一本我校学生的作文集《花开的声音》，告诉学生这些文章都是在《大河文学》上发表过的，希望他也多读书，多写作。还送给学生一个益智玩具。

真是不容易啊，招生方面又有了小进展，哪怕只是0.5。送别家长和学生的途中，我们再次明确态度，提供帮助。只要是孩子在学习过程中有困难的，及时提出来，哪怕是周末和节假日时间，都可以跟我们联系，我们一旦收到信息，就会以最快的时间给予家长满意的答复。

至此，暑期招生工作没有辜负自己的辛勤付出。圆满收官。

通过这件事情，我有如下启发：

1.善于观察，利用好各种资源。包括亲戚朋友，也包括陌生人。

2.任何事情，只要有希望，就不轻言放弃。这次招生就是很好的例子。

3.沟通是一门艺术。了解对方的需求，然后投其所好，在自己能力范围内尽量满足。语言上的沟通，行动上的帮助，都是与人友好沟通的技巧。