一、这是一个什么样的故事？
和妈妈在一起时，孩子呼求妈妈的认可、关注和爱，而妈妈无法正确解读孩子内心的需求，不能看到和及时肯定孩子的成长，给不到孩子爱的滋养，同时在自己做错的时候，不能做到及时的认错和调整。（孩子在呼求，妈妈看不清也给不了。）
二、故事的核心问题。
不具备爱的能力、正确的陪伴能力和方法，在每一件事上都不能了结，还不停滋生新的问题。该解决的问题解决不了，更加不能应付和解决突发事件。生活乱套的时候，找不到错误的原因，也没有正确的方法，也不承认自己的错误，自己越来越受困，生活越来越不顺畅。
所有的疼痛苦，都是自己的能力不足造成的。
三、学习感受。
看别人的故事，就会看到自己在陪伴孩子的过程中到底发生了什么，才让自己的生活成为今天这个样子。
1.所有的疼痛苦都是自己的能力不足造成的；
越发看见，如果自己的生活过的痛苦，根本不是别人造成的，都是自己精心选择的。
2.只能听到自己想听的，或者是只能听到自己敏感的部分。
自己生活中也是这个样子。
3.不能正确解读孩子每一句话、每一个行为背后正确的意。
同样一句话“妈妈，你光和他们说话，不和我说话，你不喜欢我。”，老师的解读是“亲爱的孩子，妈妈听到你这么说，妈妈心里特别地感动，特别的开心，因为你特别爱妈妈，你特别希望妈妈陪伴你的时间再多一点，你希望妈妈看到你的成长和进步，特别希望妈妈爱你再多一点。”
解读的不同，说明你的眼界不同。很多时候，看到孩子做的说的不是自己想要的，第一念总想调整她，就容易只看到她身上需要调整的部分，解读不了她行为、语言背后的意，就认为孩子没事找事，无事生非。
在很多事情上看见，自己的眼界就是那么短。正确解读孩子每一句话、每一个行为背后正确的意非常重要。怎么做到正确解读？相信孩子每一个行为背后，都有一个正向动机。还有，如果孩子有错误的行为，相信他一定不是故意的，他这样做一定是有原因的，他有一颗想好的心，只是没有正确的方法。多维度思考问题，才能看到更多。他没有正确方法的时候，我自己先做对。
4.孩子内心积压的疑问和愤怒，都是因为生活中妈妈看不清楚，没有正确的方法，有太多疑问和事都没有做到及时了结造成的；生活中，觉得都是对方的问题，你咋总是没事找事；
每天发生的事不能及时了结，错误的方法还会滋生新的问题，然后得不到解决的问题呈几何倍数增多，生活就会陷入一团乱麻中，自己就会被困得死死的。
5.看不见孩子做的好的点，总是盯着孩子做的不好的点；因为觉得孩子做的好都是应该的，做的不好的地方赶快调整好就好了；
6.你表达的爱多，孩子就会感受到爱的流动，你表达的伤心和恐惧多，孩子也会陷入到恐慌和伤心之中。
生活中，自己有恐惧的点，也会用这样的方法，达到让孩子不去做让自己恐惧的事，让孩子为自己的恐惧负责。
7.不能及时看到自己的错误，承认自己的错误。或者是看到自己的错误了，但就是不想承认自己的错误。
比如，生活中，我自己的模式：我又不是故意碰你的，你那么厉害干什么，你怎么能那么说我？会感觉，你这个样子，我承认错误，就是向你低头就有被欺负的感觉。这个时候，我就完全忘了，在这个事中，我是做错的那个人。
每一件事来到自己身边都是考试自己的。
想要让对方认识到自己的错误，自己要首先看到并且改正自己的错。
我们所做的一切都是为了看自己，改自己的。
在和孩子在一起的时候，如果孩子老是用自己不喜欢的方法对待自己，那一定要想想，自己之前到底做了什么，让自己的孩子这么对自己？这个时候，自己一定要看清楚，自己到底是哪里做错了。也可以通过孩子的表达，看看自己需要提升的地方，和孩子沟通自己做的不好需要提升的点，把关注点放在调整自己改正自己上。
8.学了，会用了，才是你的。
网友评论