教师节，我收到了小鹏给我发的信息：
亲爱的段老师：
我是小鹏，祝您教师节快乐！谢谢您包容我的调皮捣蛋，我在初中很好！您放心！小鹏
小鹏给我发了信息？我欣喜异常，往事一幕幕浮现在我眼前。
记得那会儿，我刚接手一个六年级的班。新接班，我就被班上的一个男生吓了一跳。他的身材魁梧，硕大的肚子挺立着，走起路来肉一晃一晃的，还鼓着一双大大的眼睛，顿感惊恐。为了尽快认识班上的同学，我让同学们做自我介绍。每个同学都竭力展现自己，而轮到这个男孩的时候，他硬是不肯上台，我鼓励他，只要说说自己的名字就行了。而他依旧不肯，为了尽快认识其他的同学，我也不勉强，只是笑着说：“你可以最后介绍自己。”说完，他颔首，安静地坐在座位上。
很快，大家都介绍完了。我以为他不会上讲台做自我介绍，可没想到，他鼓起勇气般迈步向前，跟大家说了一句：“我是小鹏！”等他说完，我带头鼓掌，我分明看见他眼里闪着光。小鹏这个名字也就深深印入了我的脑海。
当天，我布置了一个作业：写写开学第一天发生的事情。第二天，同学们都上交了作业，而小鹏的作业却迟迟未交。我去教室里找小鹏，没想到，他趴在桌子上打着呼噜，睡得特别香。同学们见我过来，捂着嘴巴哈哈笑起来，我示意同学们不要吵醒他。而我心里也更加焦急，这个小鹏要怎么教？
随着了解的深入，我发现小鹏的问题越来越多。除了不写作业、上课睡觉以外，小鹏还仗着自己身材高大，时常插队、恐吓同学，我感觉要想解决小鹏的问题，很难很难。
开学没过几天，就到了教师节。我在办公室里欣赏着同学们制作精美的贺卡，突然，班长小阳冲入我的办公桌，告诉我：“段老师，段老师，小鹏说教师节要送给老师们一副棺材和一朵菊花！”说完，小阳还气愤地跳起来。
我一听，心里除了震惊还有一丝担忧。这个孩子究竟是跟老师有什么仇怨呢？居然想要送给老师这样的教师节礼物。我又回想起最近与小鹏的交往方式，并没有激怒他，也没有随意批评他呀？莫非另有隐情？
带着一连串问号，我走进了教室。同学们见我过来，都正襟危坐，好似等待着一场暴风雨的来临。我平静地看着小鹏，眼里没有一丝波澜。只见小鹏低着头，躲闪着眼睛，不敢看我，看样子，小鹏也知道这样说不对，为了不耽误上课，我也不再看小鹏，开始讲起课来。课上，我用余光瞟了几次小鹏，没想到，这节课他居然没有睡觉，还拿起笔做了笔记。我想，这或许是个教育契机。
下了课，我叫小鹏跟我去办公室。这会儿办公室老师们都还没有回来，我把窗帘拉好，还给他倒了一杯水。小鹏咕噜咕噜，一口就把水喝光了。我让小鹏坐在我旁边，静静地看着他，小鹏几度要开口，却不知如何说起。我也不着急，继续等待着。这件事情，如果我开口说小鹏，效果肯定会大打折扣，只能让小鹏自己说出来，才有意义。我拿起笔改起了作业，小鹏坐在旁边，扭动着他的身体，双手不断地摩挲着，最后，他仿佛鼓起勇气般，跟我说：“段老师，我今天说错话了。我不该说要给老师棺材和菊花，”
小鹏怯怯地看着我，我知道，小鹏也意识到了自己的错误。我拍着小鹏的肩膀，坚定地看着他：“小鹏，你这份礼物太特别了。当我听到你要送这份礼物给老师时，我除了生气，更多的是难过。我在想，你为什么要送这样一份礼物给老师呢？”
说完，我盯着小鹏。只见他眼里闪现了一份惊讶，忽而他闷声说道：“段老师，教师节，我没有做贺卡，我也没有准备其他礼物。同学们都说我不懂感恩，我实在是气不过，就说了这样的话。”果然，小鹏虽然调皮捣蛋，但也不至于这样，那要如何教育小鹏呢？
“小鹏，你既然知道这样不对，你却依旧说了，你心里还是对老师有意见，对不对？”
小鹏低着头，一句话也不说。我知道小鹏需要时间考虑，于是我也静等待着他。时间一分一秒过去，小鹏的眼神也越来越坚定。最后，他直视着我的眼睛，告诉我：“我不写作业的时候，我不听课的时候，有些老师总是大声批评我，我觉得他们不喜欢我，所以我才……”
原来是这样。知道了原因，开导起来也就更容易了。“小鹏，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。老师们提醒你的时候，你可能会难受，可是，老师如果不提醒你，那就是对你不负责任呀！其实，这是老师关心你的另一种方式，我们换个角度看问题，会有新的认识。”我说了一连串的话，小鹏也不住地点着头，也不知道小鹏听进去没。
丁零零的铃声响起，我也就让小鹏离开了办公室。或许是我对于这件事的宽容，小鹏后来虽然调皮捣蛋，但对于我的教育他一直不排斥。时间过得很快，小鹏转眼就要小学毕业了。这一年来，小鹏上课睡觉的次数越来越少，他的作业也写得越来越工整。毕业的时候，他说会经常联系我，有时间还会回学校看望我。
小鹏果然如他说的那样，跟我联系了。我知道他过得很好，也很放心。回望去年教师节的那份“礼物”，我的心里五味杂陈。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”倘若我去年“勃然大怒”，倘若我“厉声呵斥”，小鹏会跟我作对，会让我们之间充满芥蒂，而我只是平静地面对，宽容地处理，才会有这般不同的结局。
网友评论