上午，信息中考的结束，意味着我们初二阶段的中考以及生物地理信息的学习都彻底结束。同时，我的生物说“我是谁”和地理说“谁是我”也该完结了。说实话，对它们我还真有点不舍。
我的第一篇生物说发表于3月30日。当时，我们已经进入生物地理的总复习，谢老师给我们出了个好主意——再开创几个新栏目，在这些“生物说”“地理说”中复习生物地理。这样，不仅完成了随笔。还能复习，可谓一举两得。
我呢，应该是全班第一个开始写的人。不过，我并非简单地将书上的知识点抄到随笔本上，而是利用第一人称写出我自认为较为幽默好玩的文章。
后来，在生物说写到十多篇时，我又增加了地理说。不过，在我写生物说和地理说的道路并不平坦。有的同学写文章说写这些没有什么用，关注我的人也少了几个。这些都如迎面向我吹来的巨风，险些就将我吹倒在地，我甚至就要差点被吹离了这条路。
没错，我也曾想过要放弃。后来，妈妈在“简书”APP上发布我的文章，其中就包括我的生物说和地理说。令我没想到的是，竟然有人转发、转载我的文章，还给我的文章评论：“文章写得很好，可以从里面学到很多东西。”这让我欣喜若狂，坚定了我坚持下去的信心。
现在，我不禁有些伤感。分不清到底是因为离开这两门有趣的学科，还是喜敬爱的老师，亦或是离开了我的生物、地理说。
网友评论