今日一悟：
今天上午在电脑前出《儿童发展与教育心理学》考试试卷。
要是按照我以往的习惯，会一口气把这个工作干完。
今天，我却不紧不慢的先出完单选题，再出完简答题，留着填空题和判断题晚上有时间再写。
结果，到了晚上十点多，师大另外一个代这门课的老师给我发信息，问我出的考试卷子的出题范围是从第几章到第几章？我回答说每一章都出的有题。
这位老师有些尴尬的说，她带的是21级的新班，因为新生比老生开学晚了20天，目前才学到第四章，估计只能讲到第九章，后面的两个章节没有时间讲，她希望我出的考卷能匹配她的讲课进度。
我一下就明白怎么回事了。
我说考试卷的出题范围我可以重新调整，就出到第九章，她表示感谢。
我突然意识到，幸亏我没有一口气把卷子的题都出完，否则返工调整就很麻烦，这也是因为我没有快，慢下来出题，反而快了，否则太快出完题，反而会慢。
有时“快”反而是“慢”，有时“慢”反而是“快”，一张一弛，中庸之道也！
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