享受成长的过程，与时俱进地尊重前后辈的生活

奉行择优录取，

也运用平均主义。

01

成为更好的自己，

影响更多的人。

虽然环境不那么令人满意，

但希望可以创造一点温暖。

希望还能够看见美好，

还能够相信美好。

只要还有发现美的眼睛，

既可以战胜环境的险恶。

02

美好与丑恶并不是相互对立的，

就像正规教育与非正规教育一样，

他们两者是互相补充的。

就像学习途径的多样化一样，

我们可以从正面的情境中学习，

也可以从反面的教材中学习，

在美好与丑恶的环境中都可以有所受益。

03

也许现实的环境没法始终保持美好，

总会有一些让人失望的地方。

美好会到来，也会逝去，

而丑恶到来的时候，

也不必担心，它也将逝去。

04

在学习的时候，

应当考虑知识的实际用处。

在工作的时候，

应当考虑到能力的习得。

学习和工作也自然应当是相辅相成的，

相互交替的促成自我的智慧。

自我能力的积淀不是为了被人高看一眼，

而是享受成长的过程，

以及不被时代淘汰，

与时俱进地尊重前后辈的生活。