2018年7月，放暑假了。大桂老师再次来到南宁，在“心耀之家”开展了为期10天的性情国学暑假班。
这次暑假班，是在上一次性情读经班基础上的进一步实践。其中尤为突出的，是在课程中加入了大量的体能训练。
即：在保证每天2个多小时老实读经的基础上，开展不少于1.5小时的体能训练。同时，融入性情国学课程，并给孩子足够的自修留白时间。
一阴一阳之谓道。读经磨练心性工夫，体能磨练身体工夫。
性情关怀一以贯之，老师因材施教、因时施教。
这是一次关于理想教育的实践。
心耀之家
大桂老师在南宁见过不少学堂、私塾、培训机构，而心耀之家有一种明显与众不同的格调，每个细节都布置得特别温馨。
小棉花和小Q
大桂老师这次不仅带来了课程，还带来了自己的两个孩子——典型的公鸡带仔啊！
性情国学少年班的孩子们
阿姨做的饭菜，让孩子们每天都胃口大开……
当然了，吃完饭得自己收拾
洒扫应对，必须认认真真
跟着老师摘菜
自己洗衣服、晾衣服
小朋友过生日啦
家长交流会
热烈交流
这真的是彻彻底底的家校交流会，
家长和老师们一起，自由热烈交流孩子的成长话题，丝毫不觉疲倦……
好啦！
说了这么多，
我们赶紧来进入课程！
大桂老师的性情国学课——
文学、故事、汉字、历史……这就是“大语文”！
大桂老师上课，煞有介事
同学们的回答，毫不含糊
孩子们的学习笔记
笔记作品
诗词抄写
诗词创作
诗中有画
日记……
李老师的蒙氏课，
让孩子们一点点静下来，
专注地操作手中的教具
静走
老师指引
少年班的主班老师，是赵老师。
赵老师是英文老师，但除了少年班的英文课
她还承担着思维课、体能课，
真是全能的老师呀！
孩子们也都给教得服服帖帖的！
自然拼读法
小Q一头问号
迈开第一步
思维课：粥为什么会打翻？
体能课，是这些天里最主要的课程
体能课，分为室内体能和室外运动，以有目的的训练为主
训练之外，还有充分的游戏时间；
到了周末，则安排一次户外活动
孩子们的体力，能接受这样的运动消耗吗？
室内体能课，踢腿
体能教室占了心耀之家差不多一半的面积！
由此可见心耀之家对体能课的重视程度
孩子们那叫一个不亦乐乎！
爬行
翻滚
翻滚
往后爬
形体矫正
定力训练
室内体能，
不同的活动方式，
练的是柔韧性、协调性、灵活性和定功
室外体能
跑步热身
连续踢腿
动作要领指导
室外体能是高消耗的
强度大，时间不短
对孩子来说，的确是更大的考验
但是，玩起游戏来，
孩子们就不会感觉累了
自由地奔跑
这是看到了什么？
周末到了，
老师带着同学们，到附近的公园
徒步、玩耍
放飞心情
自己拎着水壶
徒步
开心的童年
纯真无邪的笑容
心耀之家创办人陈老师，毕业于星海音乐学院，
她深知乐教与律动的重要性，
并特地请了专业舞蹈老师，
每周给心耀之家的孩子们上一节课
老师很专业
孩子们学习舞蹈，安全而快乐
心耀有大量适合孩子的读物，
摆满好几个大书架，
小Q这几天看得入了迷：
《十万个为什么》《丁丁历险记》《中国历史》……
每天的留白时间，让孩子尽情地自由阅读
十天一晃就结束啦！
小棉花终于见到了阔别十天的妈妈，
但小Q竟然不想回家了……囧
十天一晃就结束啦！
通过十天的实践探索，我体会到孩子之所以学习不好，从孩子自身的角度看，原因有三——
第一，不能控制自己的身体；
第二，不能控制自己的思想；
第三，身心发展的程度未到。
孩子的心性和身体，都是需要磨练的。
磨练是逆教育。
经历了磨练，孩子才能够体会到深层次的快乐与充实。
头脑过度发展而身体跟不上的孩子，精神沉浸幻想的世界里，
他们躁动、困惑，总有些不适应真实的世界。
而一个具有充分运动能力的孩子，明显表现得更自信、阳光、健康，
并且在学习上的表现，也更勇敢、聪颖。
心耀之家的两位办学人，都具有高学历和高素养。
她们眼光与格局，决定了她们对孩子的成长，思维更活，视野更宽，气魄更大，关怀也更深。
我每天都与她们一起教学、研讨、交流，颇有所得。
教育的理念，方法，流派，很多
但在我眼中，教育不在理念，
而在实践。
愿天下的孩子，都能得到一个温暖光明的成长！
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