曾经的同事1，一起吃饭，一起聊天，一起追剧，与她的往事如开砸的潮水，一拥而入。没有想到现在与她的差距越来越远，她不仅仅赢得事业，也赢得尊敬，内心的愉悦，物质的丰厚。这些都是她努力的结果，教学路上越走越美，遇到的人也是各路大咖。今天早上看到又上报了，昨天晚上还在熬夜备课，这就是差距，比你优秀的人比你还努力。我替她高兴，功夫不负有心人，所有的付出都得到回报，所有的奋斗，都赢得赞许。
同路者很多，而我却是掉队的那一个，坚守着初心，坚持前行，她做到了。文字不足以展现她的优秀，只能放到心里崇拜了！
同事2，以前的搭班同事，教理科的，学生们又爱又怕，爱他是因为他上课上的好，学生爱听他的课。怕是因为他严格要求学生，不允许学生范知识性的错误。今天早上校长要我写个材料，简短一点。我就老老实实的写，12点前交给领导，没想到校长直接发过来一片同事写的材料，让我照着修改修改自己的。我的心那个挫败呀，同事写的太好了，语句雅俗共赏，短句见长，事情写的清晰明了，而反观我的，语句啰嗦，词不达意，事件模糊，总之，太差了。我的同事，一个理科老师，一个嘴上说不会写的老师，却如此的惊异！我与他的差距太大了。
今天让我认识到自己的缺点，书教的不理想，一个语文老师，书写不理想。哎！如何拯救差劲的我呀！
每天都做梦般的想提高教学水平，实际行动却是千篇一律，没有新意，没有创新，更无亮点。读书如蜗牛，慢的读不了几本书，学名师却只看到皮毛，真功夫是要自己练就的，钢筋铁骨的锻造，寒假里看了七年级上下册语文书，发现贾玲老师要求看课后题真的如此，每一课的课后题就是问题的所在，无需你画蛇添足。每一单元的学习目标如此的明析，我以前是没有注意的。教材合理利用起来足以让我有所收获。
写作真的要练，每一天写一点，长期就会有所改变，语句的通顺，词汇的使用，结构的巧妙，真的是长期的功夫。差距已经形成，就让我追寻同事的脚步，慢慢前行，差距是我成长的动力！
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